《海外英语杂志》2011年14期国家级思政论文期刊目录

从翻译伦理角度试析《桃花源记》两译本
高巍;董琳;程梅玉;
《海外英语》征稿启事
外语人才培养中的生命教育与和谐城市建设关系之研究
曹金梅;
探索高职英语的体验式写作方法
洪金梅;
The Understanding and Translation
刘彦仕;
大学英语教学面临的问题与建议
姚漓洁;
从《国际谈判》误译现象,反思商务英语教学任务
张丽;张艳萍;
Application of CSR in Business Eng
张亮平;
专业综合英语教学中的形成性评价研究
陈倩;张清涵;曹依民;
高级英语教学中学生思维能力的培养
杜凤兰;
A Comparative Interpretation of Co
侯晓芳;曾立人;
在专业英语的阅读教学中如何分析复杂句
刘浩;
语用顺应论视阈下的语篇回指研究
宋宏;
焦虑因素对高职学生自主学习的影响及应对措施
崔卫;孙静芳;徐萌;
英语听力中的三大问题分析及解决途径
杨香玲;
源于自然学习的知识习得认知模式
张金宝;
一种教育时尚:课堂学习共同体
周雪;魏吉国;
基于克拉申“学得”理论的英语口语学习初探
龚华刚;
普通话儿童量词习得研究
高艳丽;
高职高专英语教材改革的必要性——以食品贮运与营销专业基础英语以及行业
曹静怡;
当前英语口语教育中的问题与思考
李娟;
“死记”与“活学”在英语学习中的运用探微
罗志文;
Strategies and Reflection of Oral
艾丽曼;
高职院校英语教学与跨文化意识培养
纪晓峰;
大学生认知风格分布情况的研究
曹海英;
On Teachers' Roles in Internet Eng
陈东;
How to Train Learning Strategies i
陈幼云;
宁夏农村中学生英语学习内在动机案例调查研究
戴京倞;
How to Teach Target Culture in EFL
顾红兵;
Approaches to Building up English
郭建;
Language Awareness and Second Lang
何周春;龚彦知;
论构建和谐有效的大学二年级英语课堂
金锦兰;
浅谈英语语音理论对英语听说实践的牵制作用
冀雨辰;
The Discussion of Relativity of Te
李凤华;
从2/3/4口语训练法探讨有效提高英语口语的策略
雷娟;袁彬彬;
非英语专业学生口语语用失误及教学对策研究
李宁;白晶;
心理授权理论对课堂英语教学的启示
凌茜;马鹏程;
论“脱离语言外壳”理论在交替传译教学中的运用
李庆霞;杨轶芳;
英语教师教学实践知识的建构——对一位英语教师的个案研究
陆晓红;
语用学对英语教学中学生语用能力培养的启示
李晓燕;
基于元认知策略的学生课堂自主学习能力调查
彭晶晶;杨国萍;
独立学院英语原著阅读课程设置与探讨
秦晓;薛昭;秦立娟;
浅谈任务型教学法在高职公共英语教学中的应用
段丽娜;
论小组讨论法在高职大学英语课堂教学中的运用
舒锐;
The Comparative Study on Chinese T
邵阳;
英语语音对非英语专业学生听说能力的制约及应对策略
吴红梅;
On the Importance of the Teaching
王美娥;
浅谈对高中英语阅读教学的研究
吴琼;
大学外语教学评估方式的研究
王琼;
Applicability of CTL in China
杨叶;袁平;
Integrative Interpretation of Text
张静;
中专护理专业学生英语学习动机调查与建议
张玲玲;陈卓玲;
文化导入法在学习旅游英语当中的有效作用
张琪;
《新编英语教程》在中外合作专业的综合英语课程中的应用
彭凡;
高职英语课堂视频语块教学实验研究
谭纯艳;
Applied Linguistics and English Te
段芳芳;
良好语境的创设和英语单词的记忆
卢江;
牛津初中英语词汇记忆“五步曲”
刘维涛;
When and How to Teach Grammar
濮海慧;
大学英语虚拟学习社区网络平台的设计与实践
孙燕燕;张志刚;
英语听力(江苏)卷分析及备考启示
屠吉祥;
浅谈寓音乐于英语教学——让音乐走进英语课堂
王华英;
论教师博客在英语课外阅读教学中的应用
薛茂莲;
EST,Autonomous or Not?
张敏;
高等学校日语听力教学模式的弊端及改革初探
陈萍;
ESP课程定位及设计原则
顾琦;
Grammar Experimental Practice:Indu
郇芳;
A Corpus-based Investigation of NE
金燕飞;
浅谈研究生英语听说教学
刘国辉;纪明俐;
隐喻本质对英语听力理解教学的启示
梁晶;
Can Pragmatic Competence Be Taught
李欣;
基于图式理论的大学英语听力理解教学
麻恩海;
The Relationship between the ESL S
钮雅玲;
Internet English and Its Impact on
唐玉凤;
从请求辅助语使用看成人学员英语语用失误
许鹏;
国内二语习得研究方法十年回顾
尹丽雯;
基于职业核心能力培养的高职英语项目化教学设计
张梅;
中学英语教学如何培养学生跨文化交际敏感
张晓娟;
自我导向学习,自我评估在英汉互译学习中的应用
张颖;
On the Critical Period Hypothesis
英语专业语音课堂中的焦虑探析
况新华;郑君丽;
多层次的高职英语课面临的挑战和应对策略
孙国凤;
自然、有风格:老舍的翻译思想——从老舍译《苹果车》谈起
陈琰;
On the Comprehension in Business T
代丰;
模因论视野下的品牌名翻译研究
顿小慧;刘夏青;
On Cultural Differences and Transl
邓迎春;
Discuss the Influence of the Cultu
范睿文;
从第23届韩素音青年翻译竞赛原文谈报刊经济类文章翻译
付艳艳;唐艳芳;
从文化内涵角度浅析商标名称的翻译(英文)
高小飞;
从顺应论的角度探究外来商标翻译中存在的问题与对策
黄小英;
英译汉中非动词“动”译现象之探析
彭洪明;
如何应对同声传译中讲者的停顿(英文)
宋姝娴;
电影片名翻译的得体性
唐金莲;
浅论施工现场翻译工作在冶金行业引进项目中的作用
王淑玲;
异化与归化:邯郸旅游文本中的成语英译策略研究
魏天婵;张昆鹏;
语用学视角下的旅游广告语及其翻译——以海南为例
徐桂英;万少琨;
On Translation Techniques in Chine
余红顺;邹瑜;刘煜;
英汉误译的文化诠释及应对策略
姚育红;
选词和语言风格的重要性——《培根论说文集》两个中译本的比较与分析研究
周娟娟;
由汉语成语的英译看归化与异化
张金亮;
从思维方式看严复与泰特勒(Tytler)翻译原则比较
赵美国;
从修辞翻译看《荷塘月色》的三个译本
朱沛杰;
苏珊·巴斯奈特的文化翻译论对翻译实践的影响
张鑫;赵爱华;
激励原理和快乐活动性原则与儿童英语课堂
陈琳;
英汉互译之意译法初探
符瑞英;
语境——口译中理解的关键
贺志琴;
On the Untranslatability of Classi
吕春晓;
运用及物性理论比较《背影》的两篇英译文
吴霜;
Transfer of Native Language——A Min
王一力;
语境与翻译能力的提高
夏曦;
Instances of Intertextuality in Tr
张舰文;
On Note-taking and Memory in Conse
章美芳;
浅析诗歌英译中隐喻的翻译策略
薛昭;
从中国的翻译历史任务转型看文化研究中翻译转向的必要性
张杰;
浅谈《喜福会》中译本文化词翻译中的译者主体意识
陈晨;
The Aesthetic Values of Robert Fro
程荡敌;
Character Analysis of Jeremiah Don
陈燕萍;
欧洲文化中心视域下的“他者”文化——以《忽必烈汗》为例
靳沁方;
从分析心理学解读中凯特心路历程
凌青;
Reflection on the Competence of Cr
刘娟;
Character is Destiny:Analysis on t
梁俊青;
Analysis of Irony in Pride and Pre
江小楠;
《杀人者》中人物对话的语用分析
林鹏飞;
一粒沙看世界——永远天真的威廉·布莱克
吕霞;
论《时间之箭》的叙事策略
麻林娟;
《马贩子的女儿》:一个关于诱惑的故事(英文)
吴静;
A Research into "A Very Short Stor
王莎莉;
艾米莉·狄金森诗歌主题的陌生化
钱莉;
Mapping of Wolfgang Iser's Recepti
闫娟;
空间认识论视角下《幸福》中三大空间的解读
严洁;
浅析《虹》中的圣经元素
刘金凤;
A Narratological Analysis of the A
杨沙沙;
Theme and Its Application in Disco
赵蕾;
论95版电影《红字》对小说中女性主义的解读
赵娜;
Growth of Sammy and the Hope Shado
郑晓英;周玉忠;
夏洛特·史密斯的《艾米琳》中不均衡的“礼物交换”
龚明园;
A Few Words on Composition and Pla
刘利剑;
On the Relational Nature of Langua
张素敏;
The Research of Natural Landscape
肖菊;
Dialogism and the Evolving Self in
陈丹丹;
Postmodernism and Mass Media
文波;
对汉英问候语的几点看法
程红波;
Preliminary Cultural Comparison of
李福珍;
礼貌策略在商务英语信函写作中的应用
刘军;田红义;
An Analysis on Conversational Impl
钱亚慧;
Reporting Verbs in Agricultural Sc
石慧敏;
玉溪市政府网站英文版的质量和问题剖析
万永坤;
隐喻——散文的生命
邢晓苹;
系统功能语法视角下的词汇观
周福娟;汤定军;
CET-4新增快速阅读理解测试的语篇输入特点分析
卜囡囡;
商务英语交际中模糊语言语使用功能探析
陈涵琪;
探索英语连系动词、连系结构
丁玉春;
A Contrastive Study on Folk Custom
纪昌娥;左晓丹;
中英文企业介绍语篇体裁比较分析
李飞武;
新闻标题中仿拟的认知诠释
李珊珊;
浅析非谓语动词
蔺小燕;
浅析英语新闻标题的词汇特点
吕英娜;
Body Language on Nonverbal Communi
黎珍珠;
广告英语中的象似性现象
孙京京;
大学英语词汇学习的误区与对策
孙永;张伟伟;
从概念隐喻的角度看英汉情感习语的共性与个性
孙亚楠;
《语篇隐喻》述评
吴金华;
委婉语的社会功能与动态分析
叶爱香;
Perspectives on the Applicability
袁平;杨叶;
On Rhetorical Devices of Martin Lu
李青芮;王玲;
韩国语、汉语、英语的“现在完成体”特征对比简析
刘一;
模糊限制语在商务英语中的应用
李盈蕾;
On Similarities and Differences be
黄立进;
Verb Movement in Early Modern Engl
陈文娟;
英汉语言发音的差异比较
陈晓娟;
英汉请求策略的差异及原因分析
郝亚男;刘陈艳;
The Status of English as a Lingua
李瑞论文QQ81995535 凌;
礼貌原则在涉外法律英语函电中的应用
蒋甜甜;
中国文化时间观研究述评
李康;
Investigating Overseas Students' U
温俊毅;
Cultural Conflict in Business Nego
谢怡;
Teacher Professionalism and Profes
何亚平;叶瑛;曹海鑫;
国内外学习风格研究综述
桑晓庆;
Research on Product Quality Law Sy
王国存;
The Social Network:A Study from th
张亚楠;
从Cosplay看英语新词的文化义及文化交际中的词义选择
郑慧;
外语教师专业化发展的新探索——《语言教学的体验》述介
陈尚坤;张翼;
探析CLIL模式下的大一英语口语教学和人文教育的导入
李广践;
Some Suggestions of Solving the Pr
饶素玉;
Using Coh-Metrix to automatically
王宏伟;
关于社会意义的几个问题
程珊珊;
英语四六级考试成绩与焦虑状况的关系及应对方式
龙炼;唐茂玲;陈丽;覃振昌;朱忠民;
语言经济学框架下的谚语口译技巧
毕会英;
简析视频体验对二语语义概念形成的作用
潘学军;
Violence in Online Games:How Does
韦合;
Oral Fossilization Phenomena of Vo
谢盈盈;
Research on the special role of ca
周王宏;苏丽;

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从翻译伦理角度试析《桃花源记》两译本

《海外英语》征稿启事

外语人才培养中的生命教育与和谐城市建设关系之研究

探索高职英语的体验式写作方法

The Understanding and Translation

大学英语教学面临的问题与建议

从《国际谈判》误译现象,反思商务英语教学任务

Application of CSR in Business Eng

专业综合英语教学中的形成性评价研究

高级英语教学中学生思维能力的培养

A Comparative Interpretation of Co

在专业英语的阅读教学中如何分析复杂句

语用顺应论视阈下的语篇回指研究

焦虑因素对高职学生自主学习的影响及应对措施

英语听力中的三大问题分析及解决途径

源于自然学习的知识习得认知模式

一种教育时尚:课堂学习共同体

基于克拉申“学得”理论的英语口语学习初探

普通话儿童量词习得研究

高职高专英语教材改革的必要性——以食品贮运与营销专业基础英语以及行业

当前英语口语教育中的问题与思考

“死记”与“活学”在英语学习中的运用探微

Strategies and Reflection of Oral

高职院校英语教学与跨文化意识培养

大学生认知风格分布情况的研究

On Teachers' Roles in Internet Eng

How to Train Learning Strategies i

宁夏农村中学生英语学习内在动机案例调查研究

How to Teach Target Culture in EFL

Approaches to Building up English

Language Awareness and Second Lang

论构建和谐有效的大学二年级英语课堂

浅谈英语语音理论对英语听说实践的牵制作用

The Discussion of Relativity of Te

从2/3/4口语训练法探讨有效提高英语口语的策略

非英语专业学生口语语用失误及教学对策研究

心理授权理论对课堂英语教学的启示

论“脱离语言外壳”理论在交替传译教学中的运用

英语教师教学实践知识的建构——对一位英语教师的个案研究

语用学对英语教学中学生语用能力培养的启示

基于元认知策略的学生课堂自主学习能力调查

独立学院英语原著阅读课程设置与探讨

浅谈任务型教学法在高职公共英语教学中的应用

论小组讨论法在高职大学英语课堂教学中的运用

The Comparative Study on Chinese T

英语语音对非英语专业学生听说能力的制约及应对策略

On the Importance of the Teaching

浅谈对高中英语阅读教学的研究

大学外语教学评估方式的研究

Applicability of CTL in China

Integrative Interpretation of Text

中专护理专业学生英语学习动机调查与建议

文化导入法在学习旅游英语当中的有效作用

《新编英语教程》在中外合作专业的综合英语课程中的应用

高职英语课堂视频语块教学实验研究

Applied Linguistics and English Te

良好语境的创设和英语单词的记忆

牛津初中英语词汇记忆“五步曲”

When and How to Teach Grammar

大学英语虚拟学习社区网络平台的设计与实践

英语听力(江苏)卷分析及备考启示

浅谈寓音乐于英语教学——让音乐走进英语课堂

论教师博客在英语课外阅读教学中的应用

EST,Autonomous or Not?

高等学校日语听力教学模式的弊端及改革初探

ESP课程定位及设计原则

Grammar Experimental Practice:Indu

A Corpus-based Investigation of NE

浅谈研究生英语听说教学

隐喻本质对英语听力理解教学的启示

Can Pragmatic Competence Be Taught

基于图式理论的大学英语听力理解教学

The Relationship between the ESL S

Internet English and Its Impact on

从请求辅助语使用看成人学员英语语用失误

国内二语习得研究方法十年回顾

基于职业核心能力培养的高职英语项目化教学设计

中学英语教学如何培养学生跨文化交际敏感

自我导向学习,自我评估在英汉互译学习中的应用

On the Critical Period Hypothesis