《海外英语杂志》2012年20期有版面费发票吗

构建英语专业翻译实践教学体系的研究
陈炼;
《海外英语》征稿启事
数字化平台下大学英语教学评价模式探究
贺根有;郭建;王存孝;
关于新升本科院校英语专业毕业论文设计能力的调查
李晓莉;杨国燕;
Building a Web-based EFL Course wi
刘彦臻;
英语专业八级口译测试内容效度研究(英文)
苗燕;
文化调和——张爱玲的“名”译策略
张秋云;
城市中学该如何学习杜朗口中学的经验
曹仲学;
基于图式理论的大学英语词汇习得研究
郭彭铖;
卡片式词汇教学:分散性与集中性的统一
姬小俊;
模因论视角下的英语精读教学
李捷;
大学英语课程设置的问题与对策
刘汝举;
浅谈《英语国家概况》课程教学现状及改革
毛和荣;李德俊;文惠;
英语专业学生思辨能力的培养与写作教学改革
马旺艳;
建构主义理论下的大学英语视听说课堂教学的多媒体网络化探究
邵敏;
大学英语大班教学——挑战与对策
苏燕;
图式理论观照下的英美概况教学
单宇鑫;
浅谈英语教学中不可忽视的环节
吴琛;
浅谈高中英语语言点教学存在的问题及应对策略
王鹏;
自信心在英语教学中的作用和应用
许晖;
浅谈英语教学原理在英语教学实践中的体现——从一堂课中得到的启示
许晓燕;
英语专业大一精读课词汇与文化背景教学探析
张洁平;
元认知策略在高论文QQ81995535 中英语时态教学中的应用
张玉晶;
新疆文化旅游英语人才培养模式研究
赵智云;杨伟林;
以读促写——写长法提升应用型普通高校大学英语写作研究
朱亚梅;张杰;
高职学生的英语语法课堂教学研究
陈静;
探析《国际商务单证实务》工学一体化教学
古培红;黄静;
Research on Culture Teaching Strat
陈静;
高职院校学生对英语课程设置的满意度研究
季月华;
用任务型教学法拯救中职英语应用文写作教学
刘大媚;
高职基础英语与ESP教学衔接的实证研究——以重构“城市轨道交通专业”
廖华;胡昊;
高职英语教育中学生自主学习能力的培养
刘敏;
基于ODAA模式下的中职英语第二课堂开发与建设
罗仁家;王青;
《新世纪应用英语教程1》What Is Cyber Love?的教学
莫丽玉;
高职高专旅游英语翻译教学模式探析
彭洪明;
医学高职院校护理英语学习需求调查与分析
孙燕;徐斌;
The Application of DI in CALL mode
王冰;
高职公共英语EGP+ESP教学模式课程设置初探——以高职软件技术专业
王红琴;
高职专门用途英语教学改革研究
汪文姣;
浅谈“探究式教学”在高职基础英语课堂教学中的应用
许丹燕;
高职高专会展英语现状分析及对策
徐琴;
基于培养职业化人才的高职英语教学改革创新实践与研究
姚融乐;
浅谈高职高专英语教学面临的挑战
张黎;
浅谈多媒体在高职高专英语教学上的应用
祝全;
轮机英语单元教学设计研究及实践
周昕;
让多媒体“电”活中职英语课堂
朱晓燕;
系统与方法:“教师本位”的认识回归——关于大学英语四六级过级率的思考
吴琪;
听力测试效度和信度的研究(英文)
刘伟丽;陆伟忠;
听力策略训练在CET听力理解中的应用
鲍捷;侯月明;许达;
隐喻能力与二语习得及其在英语写作中的培养
程慧;
The Use of Field Dependence/Indepe
操龙升;
论文学导入大学英语教学
蔡燕华;
英语专业大一学生自主阅读能力培养研究
符春艳;胡琴;
文本细读:《综合英语课》教学的最基本活动
冯建瑞;
Study on the Advantages of Multime
李超慧;
An Application of Push & Pull Stra
李翠平;
试析多媒体环境下大学生英语教学模式的改革与研究
李晨嫣;
多媒体技术在大学英语教学中的弊端及应对策略
李辉;
Analysis on the Natural Approach i
雷乾乾;
理工科研究生自主性英语学习态度与策略研究
陶姗;
以音乐创作提高小学英语课堂教学效果的可行性探索
王家全;
多媒体教学环境中高校英语教师的角色转变
王鹏;
试论修辞结构理论在听力理解中的应用
王炜;
从平衡理论看教师-学生-教材三者关系
谢金;
大学英语课堂的优化:多元智能理论与多媒体教学的整合
姚丽文;
创新英语实践教学模式,提升大学生就业能力
张丽飒;
大学生英语学习动力不足分析与干预
朱文成;
Reflection on Communicative Langua
陈小敏;
课文背诵对学生英语写作的影响
李佳;成杰;
二语写作中的母语负迁移及对策
朱向荣;
Chinese and English Culture in Num
郭四兵;
从功能翻译理论角度看英文电影片名翻译技巧
郭映雪;
从跨文化角度谈商务文本资料的翻译技巧
胡兰方;马玉梅;
A Contrastive Study of Word Order
刘俊;
重写——女性主义译者主体性建构策略
吕晓菲;
论英汉文化负载词的语境内涵与翻译模式
全小祥;
Differences between Chinese and En
秦玉根;
浅议英汉恭维语言语行为对比与语用翻译
吴敏;
许渊冲翁显良古诗英译风格对比
肖文朝;
The Culturally-loaded Concept Dao(
张凤仙;
从功能目的论的角度探析军事英语的翻译
赵莉;
颠覆与重建——后现代视角的女性主义翻译策略与实践方式
陆礼春;
浅谈电影《特洛伊》、《俄狄浦斯王》与《盗梦空间》中的古希腊神话元素(
孔艳君;
Views on Marriage and Happiness in
李学芹;
论《麦田里的守望者》中的美国成长小说写作模式(英文)
罗歆灵;
弗洛伊德心理理论对《儿子与情人》之影响初探
邱琴;黄岚;
Allusions——A Mirror Reflecting Cul
乔晓芳;
Un-filial Rebel——Similarities Betw
王冬梅;
Power,punishment,patriarchy in Sha
王湘锦;
《圣经·约伯记》与美国启蒙思想的关联建构——以富兰克林与潘恩为例
杨雁;
Biblical Interpretation of the Str
张彩云;
从《咏水仙》看华兹华斯诗学观
张洁;
从《八月之光》看南方人的善与恶
章艳萍;
关联理论视角下的汽车广告语语用预设研究
陈慧慧;
On Cyber Chatting Language in Chin
陈金;卡力贝努尔·木台力甫;
新闻标题的批评话语分析
崔瑞国;
从认知语义学角度看一词多义现象
陈赢;
英汉否定词缀对比研究
傅玲丽;陈昌勇;
从框架理论看二语词汇习得母语负迁移
冯雅莉;
抱怨语语用习得中的文化迁移(英文)
高婷婷;
论英语新闻标题的修辞运用方法
甘阳;
网络词汇语用化现象研究
巩玉霞;
An Analysis of the Relationship be
黄爱琼;
从人际功能角度对《一个小时的故事》的分析
蒋碧茹;
短篇小说《白象似的群山》的语篇分析
蒋翼;
The Study of Chatting Program in T
乔敏;
修辞疑问句在脱口秀中的语用功能
乔淑霞;
语言学视角下说话与唱歌的关系的实证研究
汪蕊;金泉元;
Metaphor in Advertising Language f
王晓芳;张希永;
《新编实用英语》中as用法小议
肖音;
涉外企业国际商务英语谈判中人际功能的应用研究
袁慧玲;
透过流行语看中美两国人民思维差异
张嫱;
认知与写作的关系——基于修辞学中的“群众分析”
赵亚丽;
Language Taboo in Chinese and Engl
张自胜;
A Brief Discussion on English Euph
孟丽丽;
On the Characteristics of English
王淑芳;
Comparison of Two Attitudes Toward
金雪飞;
On Whether International Chain Sup
程丹;
Summary of Effects on Aggrecan Met
《电脑知识与技术》杂志征稿征订

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构建英语专业翻译实践教学体系的研究

《海外英语》征稿启事

数字化平台下大学英语教学评价模式探究

关于新升本科院校英语专业毕业论文设计能力的调查

Building a Web-based EFL Course wi

英语专业八级口译测试内容效度研究(英文)

文化调和——张爱玲的“名”译策略

城市中学该如何学习杜朗口中学的经验

基于图式理论的大学英语词汇习得研究

卡片式词汇教学:分散性与集中性的统一

模因论视角下的英语精读教学

大学英语课程设置的问题与对策

浅谈《英语国家概况》课程教学现状及改革

英语专业学生思辨能力的培养与写作教学改革

建构主义理论下的大学英语视听说课堂教学的多媒体网络化探究

大学英语大班教学——挑战与对策

图式理论观照下的英美概况教学

浅谈英语教学中不可忽视的环节

浅谈高中英语语言点教学存在的问题及应对策略

自信心在英语教学中的作用和应用

浅谈英语教学原理在英语教学实践中的体现——从一堂课中得到的启示

英语专业大一精读课词汇与文化背景教学探析

元认知策略在高 论文QQ81995535 中英语时态教学中的应用

新疆文化旅游英语人才培养模式研究

以读促写——写长法提升应用型普通高校大学英语写作研究

高职学生的英语语法课堂教学研究

探析《国际商务单证实务》工学一体化教学

Research on Culture Teaching Strat

高职院校学生对英语课程设置的满意度研究

用任务型教学法拯救中职英语应用文写作教学

高职基础英语与ESP教学衔接的实证研究——以重构“城市轨道交通专业”

高职英语教育中学生自主学习能力的培养

基于ODAA模式下的中职英语第二课堂开发与建设

《新世纪应用英语教程1》What Is Cyber Love?的教学

高职高专旅游英语翻译教学模式探析

医学高职院校护理英语学习需求调查与分析

The Application of DI in CALL mode

高职公共英语EGP+ESP教学模式课程设置初探——以高职软件技术专业

高职专门用途英语教学改革研究

浅谈“探究式教学”在高职基础英语课堂教学中的应用

高职高专会展英语现状分析及对策

基于培养职业化人才的高职英语教学改革创新实践与研究

浅谈高职高专英语教学面临的挑战

浅谈多媒体在高职高专英语教学上的应用

轮机英语单元教学设计研究及实践

让多媒体“电”活中职英语课堂

系统与方法:“教师本位”的认识回归——关于大学英语四六级过级率的思考

听力测试效度和信度的研究(英文)

听力策略训练在CET听力理解中的应用

隐喻能力与二语习得及其在英语写作中的培养

The Use of Field Dependence/Indepe

论文学导入大学英语教学

英语专业大一学生自主阅读能力培养研究

文本细读:《综合英语课》教学的最基本活动

Study on the Advantages of Multime

An Application of Push & Pull Stra

试析多媒体环境下大学生英语教学模式的改革与研究

多媒体技术在大学英语教学中的弊端及应对策略

Analysis on the Natural Approach i

理工科研究生自主性英语学习态度与策略研究

以音乐创作提高小学英语课堂教学效果的可行性探索

多媒体教学环境中高校英语教师的角色转变

试论修辞结构理论在听力理解中的应用

从平衡理论看教师-学生-教材三者关系

大学英语课堂的优化:多元智能理论与多媒体教学的整合

创新英语实践教学模式,提升大学生就业能力

大学生英语学习动力不足分析与干预

Reflection on Communicative Langua

课文背诵对学生英语写作的影响

二语写作中的母语负迁移及对策

Chinese and English Culture in Num

从功能翻译理论角度看英文电影片名翻译技巧

从跨文化角度谈商务文本资料的翻译技巧

A Contrastive Study of Word Order

重写——女性主义译者主体性建构策略

论英汉文化负载词的语境内涵与翻译模式

Differences between Chinese and En

浅议英汉恭维语言语行为对比与语用翻译

许渊冲翁显良古诗英译风格对比

The Culturally-loaded Concept Dao(

元认知策略在高论文QQ81995535 中英语时态教学中的应用