《海外英语杂志》2015年14期是CSCD核心吗

《海外英语》征稿启事
地方新建本科院校外语专业复合型外语人才培养模式——以西安外向型经济发
曹琪雯
合作学习在大学英语教学中的应用
崔杰
刘三姐山歌翻译促进东盟文化交流
郭琳
攀枝花学院大学英语改革与创新的路径探究
彭正良
童话《柳林风声》中的反复修辞及其语用效果
桑玉萍
“主题教学”在英语专业阅读教学中的应用
谢民
对大学英语网络化教学模式的几点思考
于蕾朱恒华
跨境少数民族地区小学英语教学的现状及教师的培训——以文山壮族苗族自治
普正芳秦本彬
评判性阅读策略在高中英语阅读课堂教学中的应用
孙福香
粤西地区初中英语课程改革现状调查
祝爱珍韦建华冯超黄光楷石欢
中学英语教学中文化教学的导入
于留珍
人教版高中英语教材语言成分分析
张烨绩
信息化课堂中教师的“放”与“收”
周云虹
改革英语教学模式,提高学生英语综合应用能力
陈钦刚
浅谈Moodle平台应用于中职英语课堂教学的优势
李淑馨
营造课堂微环境,促进学生的外语学习
李永田
高职院校英语电影口语模仿教学初探
刘洋
基于行业需求的高职旅游英语教学策略初探
皮艳玲
高职英语教学中引入行业英语的必要性分析
邱新颖
网络流行英语对90后大学生的影响及对策研究
孙颖
对大学生英语学习方法的探讨
徐辉
关于英语交际策略教学实践的研究
徐瑾
浅谈微课与高职英语语法课堂的有效整合
闫芳
从学生需求出发的英语专业大二年级听力教学改革尝试——以四川外国语大学
代永佳
护理专业英语词汇特征分析
杜艳萍
论地方应用型高校大学英语课程体系构建
付冬艳
翻转课堂的混合式教学及研究现状
胡朝霞李先进
教师媒介素养与外语教育技术应用的关系研究
李艳
独立学院大学英语多维互动教学模式实践与研究
逄怡青应林忠
互联网时代下大学英语教学模式变革的思考
沈小燕
理工科院校大学英语分级分类培养课程体系改革——以天津城建大学为例
时园园陆燕敏
动力机制下的应用型本科高校大学英语教学模式建构
汤瑷宁孙小孟
“情感过滤”理论下的英语课堂冥想训练实践
王才凤
英语听力水平与独立写作水平对英语综合写作结果的影响——以某大学非英语
王欣
开放教育英语本科专业集中实践环节教学指导与评价
王兴泽
翻转教学模式在大学英语教学中的运用探索
肖芳英翟晓丽
克拉申语言输入视角下的幼师英语口语教学
谢晓锋
关于大学英语“对话式教学”的主要模式的探讨
于彦
On How to Enlarge Students' Vocabu
张春晓
Future Directions in Studies on St
张蕊
MOOC环境下开放大学微课程建设的探索——以公共英语课程为例
张行才赵京华
如何在语言教学中培养多元识读能力
赵娟聂晓黎朱绍霞
心理词汇视阙下的英语专业二语写作探析
周谨平
Schema Theory and English Reading
朱明
基于成果导向教育的大学英语视听说课程教学设计
郑慧斌
A Review of College English Test(C
刘江凤
文化负迁移对大学英语四级听力教学的影响探索
汪琼
国际工程现场翻译策略研究
陈奎
论交替传译中笔记的动态性——驳笔记语言与口译质量间的因果关系
窦昂邓建华
从关联理论角度浅析网络新词的英译
杜帅
翻译模因论视角下谚语的英汉互译策略研究
房敏
电影字幕中的成语翻译——以《白蛇传说》为例
何建敏
利用逻辑判断纠正原著错误
侯松山杨密芬
阐释学视角下《岳阳楼记》英译本的译者主体性研究
李想
全球化背景下外宣翻译人才应具备的基本素质
刘雨
操纵下的翻译——以Vanity Fair两中译本为例
毛佳伊
译者(们)——翻译史的创造者
牟莹莹
《呼兰河传》民俗文化翻译研究
邵慧君俞腾飞
浅谈服饰翻译中的可译性及其限度
宋雷雷
汉英翻译中长句处理之探讨——以《毛泽东选集》为例
苏辉
土木工程论文英文摘要的写作实践与原则分析
孙文豪
Study of C-E T 论文QQ81995535 ranslation of Public
王晶
论文化负载词英译的模因传播机制
王琴
Preliminary Study of Jerome Model
许佳媛杨媛向家佳
厘清科技英语论文中易混淆的几个术语
杨密芬潘建虎彭祺
传情与传意——论文学翻译与科技翻译的主要区别
杨玉兰
大理至丽江高速公路公示语英译问题分析及对策
张庆梅
Edna: a Failed Life Mediator Contr
才让旺姆
从自我和他者理论解读《追风筝的人》
陈达陈飞
新女性的悲剧命运——从女性主义角度分析《上海孤儿》
陈于梦雪
海明威《一个干净明亮的地方》中的虚无思想解读
杜雪媛
Studies on Speaking and Presenting
侯皓冯莉
《西风颂》中的积极浪漫主义特质
霍丽蓉
狄更斯自传体小说《大卫·科波菲尔》的自传色彩分析
金甜
同一种生灵,不同的命运——对安徒生的《夜莺》和王尔德的《夜莺与玫瑰》
拾景乐
An Analysis of the Face Issues in
孙艳妮
从词汇角度剖析中德文化差异
同园
海明威《白象似的群山》蕴涵的文体特征之艺术探析
王慧玲
Conflicts and Methods of Handling
王雪
Fictionalized Cowboys Vs Real Cowb
杨平
Reanalyzing the Characteristics of
张春艳
对《美尔根,我的兄弟》的生态批评阐释
赵苹
Harry Potter Series and Gothic Tra
朱鸿瑞
On Chinese and Western Wine Cultur
朱英汉
基于第二语言口语非流利产出的停顿相关探讨
褚美玲
Conversation Analysis and Classroo
丁阿宁李璠崔静
英语导游人员语用意识探析
范海遐
大学英语教师课堂中介作用调查分析
黄亚
Gender Difference in Language Comm
吉晓彤
A Tentative Study of Chinese Loanw
李莉莉
基于动态语料库的新词语监测
李楠
动词配价的隐喻阐释
李颖
浅议英语中表现时间元素的词类——以《人乎?非人乎?》的翻译为例
廖锦霞
英语语言中的性别歧视研究
刘俊英
商业与公益广告多模态话语分析对比研究——以“果粒橙”与“母亲的七秒”
罗玲玉
An Appraisal of Metadiscourse
阮先玉
图片象征多样性对二语词汇学习的影响
邵晨
从认知角度探究英汉语言中的数量音义象似性
施静
大学生网络语言使用情况的调查报告
石杰
Multimodal Discourse Analysis of C
王倩
Analysis of Interpersonal Metafunc
熊梅
Self-politeness and Choice of Requ
薛凤敏
浅议话语标记”Well”语用功能
曾白薇
浅析乔姆斯基的语言学理论及其对外语教学的启示
张二春
蒙授大学英语教学中的母语正迁移作用
张鸾
语块使用与非英语专业议论文写作水平的相关性研究
张月
《喜福会》人物话语的评价理论分析
赵玲
My River Runs to Thee主题探究——认知诗学的视角
周玿吉
A Contrastive Study of Chinese and
张璐璐
Presenting New Grammar
吴彩灵王熙
A Brief Discussion on the Key Fact
杨茜汪艳茹
《海外英语》稿件模板及要求

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《海外英语》征稿启事

地方新建本科院校外语专业复合型外语人才培养模式——以西安外向型经济发

合作学习在大学英语教学中的应用

刘三姐山歌翻译促进东盟文化交流

攀枝花学院大学英语改革与创新的路径探究

童话《柳林风声》中的反复修辞及其语用效果

“主题教学”在英语专业阅读教学中的应用

对大学英语网络化教学模式的几点思考

跨境少数民族地区小学英语教学的现状及教师的培训——以文山壮族苗族自治

评判性阅读策略在高中英语阅读课堂教学中的应用

粤西地区初中英语课程改革现状调查

中学英语教学中文化教学的导入

人教版高中英语教材语言成分分析

信息化课堂中教师的“放”与“收”

改革英语教学模式,提高学生英语综合应用能力

浅谈Moodle平台应用于中职英语课堂教学的优势

营造课堂微环境,促进学生的外语学习

高职院校英语电影口语模仿教学初探

基于行业需求的高职旅游英语教学策略初探

高职英语教学中引入行业英语的必要性分析

网络流行英语对90后大学生的影响及对策研究

对大学生英语学习方法的探讨

关于英语交际策略教学实践的研究

浅谈微课与高职英语语法课堂的有效整合

从学生需求出发的英语专业大二年级听力教学改革尝试——以四川外国语大学

护理专业英语词汇特征分析

论地方应用型高校大学英语课程体系构建

翻转课堂的混合式教学及研究现状

教师媒介素养与外语教育技术应用的关系研究

独立学院大学英语多维互动教学模式实践与研究

互联网时代下大学英语教学模式变革的思考

理工科院校大学英语分级分类培养课程体系改革——以天津城建大学为例

动力机制下的应用型本科高校大学英语教学模式建构

“情感过滤”理论下的英语课堂冥想训练实践

英语听力水平与独立写作水平对英语综合写作结果的影响——以某大学非英语

开放教育英语本科专业集中实践环节教学指导与评价

翻转教学模式在大学英语教学中的运用探索

克拉申语言输入视角下的幼师英语口语教学

关于大学英语“对话式教学”的主要模式的探讨

On How to Enlarge Students' Vocabu

Future Directions in Studies on St

MOOC环境下开放大学微课程建设的探索——以公共英语课程为例

如何在语言教学中培养多元识读能力

心理词汇视阙下的英语专业二语写作探析

Schema Theory and English Reading

基于成果导向教育的大学英语视听说课程教学设计

A Review of College English Test(C

文化负迁移对大学英语四级听力教学的影响探索

国际工程现场翻译策略研究

论交替传译中笔记的动态性——驳笔记语言与口译质量间的因果关系

从关联理论角度浅析网络新词的英译

翻译模因论视角下谚语的英汉互译策略研究

电影字幕中的成语翻译——以《白蛇传说》为例

利用逻辑判断纠正原著错误

阐释学视角下《岳阳楼记》英译本的译者主体性研究

全球化背景下外宣翻译人才应具备的基本素质

操纵下的翻译——以Vanity Fair两中译本为例

译者(们)——翻译史的创造者

《呼兰河传》民俗文化翻译研究

浅谈服饰翻译中的可译性及其限度

汉英翻译中长句处理之探讨——以《毛泽东选集》为例

土木工程论文英文摘要的写作实践与原则分析

Study of C-E T 论文QQ81995535 ranslation of Public

论文化负载词英译的模因传播机制

Preliminary Study of Jerome Model

厘清科技英语论文中易混淆的几个术语

传情与传意——论文学翻译与科技翻译的主要区别

大理至丽江高速公路公示语英译问题分析及对策

Edna: a Failed Life Mediator Contr

从自我和他者理论解读《追风筝的人》

新女性的悲剧命运——从女性主义角度分析《上海孤儿》

海明威《一个干净明亮的地方》中的虚无思想解读

Studies on Speaking and Presenting

《西风颂》中的积极浪漫主义特质

狄更斯自传体小说《大卫·科波菲尔》的自传色彩分析

同一种生灵,不同的命运——对安徒生的《夜莺》和王尔德的《夜莺与玫瑰》

An Analysis of the Face Issues in

从词汇角度剖析中德文化差异

海明威《白象似的群山》蕴涵的文体特征之艺术探析

Conflicts and Methods of Handling