江苏教育
来源：本站原创 更新：2016/9/5 字体：
大 小
.jpg)
教师即课程
陈耀方品读
声音
书香课程
陈耀方语文是“学”出来的,不是“讲”出来的
李希贵“读”是语文教学的主旋律 论文QQ81995535
韩兴娥换一种格局学语文
徐莉打开图书流动的阀门
史群峰踏上“儿童文言”诵读之旅
冷漓锦“书香课程”对儿童阅读课程化的启示
崔峦理想教学 是课非课
龚海平在真实的师生交往中开展语篇教学——“Seasons in Canad
龚海平教学理念与教学行为的高度统一
肖建芳小学阶段统计课程理念与教学主张
章勤琼 谭莉论阅读教学中“对话要素”的应然把握——以《海伦·凯勒》的教学为例
孙永明对话:让课堂丰盈起来——以《用字母表示数》的教学为例
陈惠芳华应龙教育教学思想研讨会在江苏海安举行
鲁宁联比:基于儿童视角的阅读教学策略
沈玉芬试论精细阅读品质
陈玲“读”出不一样的数学视界——小学生数学阅读促进数学理解实践探微
王健辩证处理学习内容的“难”与“易”
林俊重整数学教材,培养学生的数学学习力
吴玉国例谈小学英语语篇教学的几种方法
戈向红依托教材,培养高年级学生英语写作的能力
尚萍让童心在课堂上飞扬
史加祥在痛苦的否定中体验 在缜密的检视中反思
曾宝俊教无定法 贵在得法——评首届华东地区“苏派”教学高层论坛科学课堂教
张洪鸣让小学英语复习课更扎实有效——以译林版《牛津小学英语》4B Unit
许蕴霞板块阅读,高年级阅读对话的一种选择
杨树亚让童诗朗诵成为一种仪式
王玉兰推敲“表达效果”
顾红霞紧扣文本,增强审美体验
全柳芳由点及面促生成
邵瑜关注综合板块教学的连贯性
陈红小学歌唱教学应着眼三个“注重”
王音我们班的语文课堂公约
万进享受语文的魅力——《碧螺春》教学感悟
王正能从个位除起吗?
杨秀萍“锚”的远航
黄美华播洒教育的阳光——江苏省昆山市柏庐实验小学校园文化活动掠影
静清南京市长江路小学学生电脑美术作品欣赏
江苏省无锡市五爱小学 许科勤
静清
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
