《江苏教育杂志》2013年20期上海教育类正高论文要求

江苏省常熟中等专业学校陆丽丹
晨光
加强职业素养训练的前提是明确内涵
蒋乃平
品读
征稿启事
为了获得“第三本教育护照”——江苏省无锡立信中专开展创业教育纪实
忻叶董潇潇
“能力”比“分数”“学历”更重要——关于中职创业教育的问与答
忻叶虞伟民华骏
创业教育:职校开展素质教育的新途径
王友明
职校生心理健康教育模式建构的现状与策略
崔景贵
创造符合人的尊严的生活学习环境
潘东标
文化导学:中职专业教学的本真诉求
崔志钰
还原职校生的实习“身份”
王寿斌
我是不是实习生?
臧志军
这份校企合作协议值价吗?
戴林东
构建以学制分段衔接为载体的现代职业教育体系的研究
徐健
高职物业管理专业订单式人才培养模式的探索
薛文静
系部管理背景下文化课教研组建设的现状及对策
许琴
高职院校“工作站”式区域校企合作运论文QQ81995535 行机制的探索——以常州机电职业技术
王亚芳史重庆
论语文精神
戴林东
职校语文教学与学生生命意识培养
沈彬
生命情感与语文教学
潘莉萍
征文启事
试论CBI理念在五年制高职英语教学中的应用
尹红丽
《数学》第四章“指数函数与对数函数”教学建议
樊玉敏
浅谈中等职校情境教学专业课堂的学生评价
曹荣
基于“2.5+0.5”模式下中职人才培养方案的研发——以数控技术应用
朱明松
职校创业教育师资队伍建设策略
贾虹
数控加工实训教学场所的设计与使用
查维康
创业教育的价值取向与实施策略
杨晓慧
三层渐进式软件专业教学工场实践课程模式研究
张琨
数控专业高技能人才的特点与培养
孙簃
创业教育融入专业课教学的探索
燕波涛赵恩超
情境教学在《导游基础知识》教学中的应用
夏晓青
职业学校何以存在
庄西真
“毕业生就业机制以及对职业学校专业设置影响的案例研究”课题评述
缪世春朱灿明朱敏成
“最佳实践”的成功案例——肯尼亚的创业教育
约翰·西姆维
校企合作共育人才优势互补同享发展——江苏省金坛中等专业学校校企合
李琴
“鼓”舞青春路在前方——江苏省高淳中等专业学校“威风锣鼓队”社团
丁金水

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

江苏省常熟中等专业学校陆丽丹

加强职业素养训练的前提是明确内涵

品读

征稿启事

为了获得“第三本教育护照”——江苏省无锡立信中专开展创业教育纪实

“能力”比“分数”“学历”更重要——关于中职创业教育的问与答

创业教育:职校开展素质教育的新途径

职校生心理健康教育模式建构的现状与策略

创造符合人的尊严的生活学习环境

文化导学:中职专业教学的本真诉求

还原职校生的实习“身份”

我是不是实习生?

这份校企合作协议值价吗?

构建以学制分段衔接为载体的现代职业教育体系的研究

高职物业管理专业订单式人才培养模式的探索

系部管理背景下文化课教研组建设的现状及对策

高职院校“工作站”式区域校企合作运 论文QQ81995535 行机制的探索——以常州机电职业技术

论语文精神

职校语文教学与学生生命意识培养

生命情感与语文教学

征文启事

试论CBI理念在五年制高职英语教学中的应用

《数学》第四章“指数函数与对数函数”教学建议

浅谈中等职校情境教学专业课堂的学生评价

基于“2.5+0.5”模式下中职人才培养方案的研发——以数控技术应用

职校创业教育师资队伍建设策略

数控加工实训教学场所的设计与使用

创业教育的价值取向与实施策略

三层渐进式软件专业教学工场实践课程模式研究

数控专业高技能人才的特点与培养

创业教育融入专业课教学的探索

情境教学在《导游基础知识》教学中的应用

职业学校何以存在

“毕业生就业机制以及对职业学校专业设置影响的案例研究”课题评述

“最佳实践”的成功案例——肯尼亚的创业教育

校企合作共育人才 优势互补同享发展——江苏省金坛中等专业学校校企合

“鼓”舞青春 路在前方——江苏省高淳中等专业学校“威风锣鼓队”社团

高职院校“工作站”式区域校企合作运论文QQ81995535 行机制的探索——以常州机电职业技术

校企合作共育人才优势互补同享发展——江苏省金坛中等专业学校校企合

“鼓”舞青春路在前方——江苏省高淳中等专业学校“威风锣鼓队”社团