江西教育
来源：本站原创 更新：2016/9/6 字体：
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多给学生一缕阳光
李彬;昌南大地上升起的一颗教育明珠——南昌市青云谱实验学校庭院文化建设掠影
海东;献给未来的回忆录——宜春中学开展学生成长记录袋工作纪实
聂爱武;许雅健;廖肇银;让学生灵动起来
陈少平;“海量”拓展:语文课的不能承受之重
王学昭;依文本据学情适度拓展
冷学宝;对拓展时的不妥现象说“不”
吕虹;拓展应以文本为根
向守万;教学因拓展而精彩
张叶红;课堂教学拓展的舍与得
张玉文;文本拓展要彰显语文意识
王鲍军;历史课“三位一体”教学法的探索
陈文;教学生“不会”的——一年级学生“加 论文QQ81995535 法”认识基础调查及教学实践思考
费岭峰;观察能力培育的一般方法
卫灿金;数学观察的几种方法
曾洁;瑞昌市实验小学开展语文“磨课”活动
董彦健;吉安县梅塘中心小学开展“我当小编辑”活动
彭德锋;小书柜里的大世界——记崇义县横水中学的图书角
何赐仁;资讯之窗
在观察中快乐“识”“写”
罗建春;教研组长的边缘化现象及其对策
彭华;杨帆;让“同课异构”为农村教师专业成长给力
李开锋;高中语文选修课开设须关注的几个问题
林英良;在阅读教学中培养学生美感
唐谟良;例谈阅读教学的有效性
胡绍岷;“高斯求和”的启示
帅小花;吴梅英;让学生在实践中达到“会读”
姜紫琴;用课文打开学生心灵之窗——《伯牙绝弦》教学片段赏析
陈珊;巧抓读写之点 妙架读写之桥——名师《伯牙绝弦》教学片段赏析
项飞;风景这边“读”好——特级教师教学片段赏析
赵春松;演绎“书声”“歌声”的和谐合奏——张振方《云南的歌会》教学片段赏析
何善锋;让学生经历“数学化”的过程——特级教师周卫东“找规律”教学片段赏析
赵红婷;思维在认知冲突中激活——特级教师张齐华“用字母表示数”教学片段赏析
刘春莲;幸福的40分钟
刘佳子;办公室里的幸福故事
谢国渊;徜徉在教育的幸福里
李明;幸福的倾听
李华兵;幸福的注解
刘炳明;我的幸福
武清元;享受幸福
高顺喜;2012年(上半年)《江西教育》“新课程理念指导下的课堂教学研究”专
本刊编辑部;《当代中国教育文论》征稿
《烛光——教育研究文丛》征文
风起赣江看凤凰——南昌市红谷滩新区凤凰学校学生社团活动掠影
海东;特级教师风采
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