江西教育
来源：本站原创 更新：2016/9/6 字体：
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笑对学生
景明水;借把春泥更护花——吉安市青原区东固畲族乡民族小学“红色文化进校园”活
义勇;海东;双轨并行路宽广——江西省上栗中学创新管理模式侧记
徐光明;许雅健;黄书乡;遵循教育规律 尊重民主管理
李招文;2011年度《江西教育》优秀稿件获奖篇目
如何看待教师之讲
讲是教师的职责
赵超;讲要提供源头活水
王丽晖;讲VS学
唐冰;当讲则讲,不能因噎废食
洪卫民;精彩之讲 学生皆爱
高子阳;以学代讲 演绎精彩
王其华;贴近儿童心灵 构建“表达图式”
曾扬明;落实“四基” 助推学生长远发展——以长方形、正方形面积计算为例
吕英;关注课堂教学·自我评价能力篇
引导学生学会自我评价
卢望军;寻找评价背后的“自我”
吕健;让学生的自我评价生动有趣
符礼科;资讯之窗
引导 体验 对话——例谈学生自我评价能力的培养
朱峰;单元导语:导学的推手
戴 论文QQ81995535 婷婷;多样训练,提高学生口算能力
陈芳;意外的收获
黄芑兰;让作文教学洋溢诗性的光辉
江岚;让课堂贴近学生生活
杨桂梅;感悟杨振宁的教育思想
刘新发;让铁柳“长”在心里——盛新凤《青海高原一株柳》教学片段赏析
朱水平;阅读力与文本的“解构”和“重构”——薛法根《青海高原一株柳》教学片段
高修军;在表达中体验 在体验中表达——蒋军晶《祖父的园子》教学片段赏析
游长禄;廖静雅;阅读教学之灵动——名师教学片段赏析
钟惟仁;设置语境 对比领悟——王君《敬畏自然》教学片段赏析
周翰林;在经验的不断积累中建构——吴正宪“重叠问题”教学片段赏析
蔡凤梅;在游戏中获得推理——二年级“简单推理”教学片段赏析
肖备荒;在合情推理中发现几何规律——“等腰梯形”教学片段赏析
任晶;做个温暖的老师
傅小梅;课改路上看“老兵”
刘明花;在“约定”中健康成长
肖正利;设立在孩子们身边的书架
梁志伟;引领思维
郑先猛;我被学生“涮”了一回
何丽荣;心中的太阳
王先宏;善意的赞美
廖小俨;怎样理解“双基”发展为“四基”?
2012年《江西教育》第八届“与课改同成长”教育教学论文评选
2012年12月《江西教育》“新课程理念指导下的课堂教学研究”专辑
校长风采
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