化学教育
来源：本站原创 更新：2016/9/7 字体：
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培养学生创造性思维教学的探讨
李嘉音;试论演示实验教学的效率问题
阮宝鎏;汪玲;化学教学要重视学生发现思维能力的培养
王建海;关于探究式教学法的探讨
顾宏;培养师范生尽快熟悉化学教学过程的尝试——用电视录象记录《氢气的性质和
刘同春;谈谈初、高中化学教学的衔接
何新民;初中化学实验能力的形成
张圣华;提高差生学习质量的初步探索
施永新;引导学生读好教材的做法
罗彦良;第二届全国青年化学竞赛与化学夏令营将于今年举行
要全面了解化学教学方法体系
刘知新;加强教研工作 提高化学教学质量
圆形薄层色谱分离铜和镍——介绍一个分离实验
胡美珍;张慧君;卤化氢热稳定性的比较实验
尹鑫妹;王典伦;“硝酸跟铜反应”实验的改进
万云峰;电解食盐水实验的改进
李德玉;甲烷和空气的爆炸实验
邹荣贤;鲍正荣;林定吉;任文玲;石蜡催化裂化的几种催化剂
孙兆贤;消息
何新民;甲酸能被斐林试剂氧化吗?
楼贤鸿;张自钧;怎样检查启普发生器的气密性
丁长征;磁性黑板在化学教学中的应用
许秉忠;开展化学小课题 论文QQ81995535 研究 培养创造型人才
程桐荪;关于电解质概念的商榷
崔兆篪;一氧化碳还原氧化铜与氢气还原氧化铜的实验操作为什么不同?
杨和明;参加第八届国际化学教育会议的体会
程名荣;第14届国际奥林匹克化学竞赛试题
史凤昆;美国高分子化学教育的发展和对策
曾国屏;非洲的化学课程
梁英豪;人类对原子结构认识的发展过程
万杏根;全国中学化学实验教学经验交流会于1985年10月在芜湖召开
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