化学教育
来源：本站原创 更新：2016/9/8 字体：
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碘的应用
胡小铭;胡艺文;欢迎订阅2012年《化学教育》
化学教学设计的发展和问题
吴俊明;物质的分类相关概念及其教学分析
齐红涛;赵河林;王磊;中美化学教材实验设计的比较研究
雷宇;张文华;彭慧;学生对离子反应概念的认识研究
何彩霞;杨艳红;从教材到教学的研究——以“原电池”为例
魏樟庆;赋予配合物实验以探究性
席 论文QQ81995535 宗超;“物质的分类”促进高中生无机物性质学习的功能价值分析及其教学实现
支瑶;王磊;张荣慧;赵晓明;基于微粒作用观的“离子反应”教学研究
张凤桂;杨帆;化学教学环节的巧妙处理——听同课异授课“化学肥料”的感受
陆庭銮;播下一粒化学的种子——浅议初中化学绪论课教学
程同森;坐标图对试题难度的影响及启示
张秀球;影响化学教师成为名师的因素探析
乔金锁;张爱华;熊静;四川省高中化学骨干教师专业素养现状的调查研究
王超文;彭蜀晋;利用手持技术开发地方校本课程资源——河南省新乡段卫河水质调查
任改兰;靳建华;“高考化学非智力因素测练”系统的设计与实现——化学学业在线测试与评价
邓璐;钱扬义;“餐巾纸的质量检验”综合实践活动设计
熊言林;李晓龙;浅议在中学化学教学中增加定量型实验的意义
王川;刘勇;李树伟;巧用化学反应制作京剧脸谱
程波;下期要目
用不饱和度计算键级的研究
周昌勇;谈谈卤素单质间置换反应的集约(合)化实验
刘怀乐;个性化教育在化学奥林匹克竞赛辅导过程中的实施
莫尊理;包莹;杨佩佩;郭瑞斌;清末民初几本代表性化学教科书介绍
汪丰云;蔡菊;杨必春;顾家山;《化学教育》伴我成长
赵向军;
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