化学教育
来源：本站原创 更新：2016/9/8 字体：
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论中学化学学科教研的转型与创新
倪娟;我国台湾地区泰宇版普通高级中学化学教科书简介
杨明生;孟令宝;方礁;浅谈科学探究的宽度和深度——以蜡烛燃烧的化学探究教学为例
曹玉民;新课程下如何命制与选择化学同步作业
张婷婷;董素静;对高中化学教材农村题材缺失的思考
刘荣发;蔡小蔓;王后雄;高中化学教学中过程性评价的实践和思考
秦蕾;高中生化学可逆反应心智模式的诊断和分析
麦裕华;杨健萍;何庆辉;高中生化学平衡移动判据的测查研究
曹义琼;浅析“5E学习环”在初中化学教学中的运用
吴霞玲;刘娟娟;高中化学教学中运用学习环的研究
杨东移;沈理明;王苏丽;高中“实验化学”整合教学的实践与思考——以“海带中碘元素的分离及检验
刘文华;“醇类”实践教学实录
高秀岭;张红玉;曹春红;刘苏;王瑞;新课程高考有机化学试题中拓展性信息的研究
周昌勇;第九届全国化学课程与教学论学术年会通知(第一轮)
教材中略谈的高考重要元素:铬元素
宋正华;面向澳门职前教师的化学教育:设计和实施
阮邦球;刘静文;中学化学教师“物质结构与性质”模块学科知识状况调查分析
王秀红;庄严;马云鹏;新课程背景下初中生化学学习兴趣调查研究
张宇;刘敬华;高职生化学实验意识的调查及分析
陈长应;高中化学教学中多媒体辅助的几个误区及对策
王中荣;探究性实验选题途径的实践研究
程波;四氯化碳在化学实验中的妙用
肖中荣;基于微型电解器的化学反应计量关系探究——新课程化学实验教学例谈
张凤;陈凯;第二周期性
严宣申;大学有机化学中若干立体化学问题的解释
罗钧;尚先梅;项光亚;知识、理解与技能:英国GCSE化学考试的主导理念
苟莉莉;王后雄; 论文QQ81995535 从诺贝尔化学奖与生理学或医学奖看生物化学的发展
濮江;王洪凌;特级教师刘开福同志简介
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