化学教育
来源：本站原创 更新：2016/9/8 字体：
大 小
.jpg)
论化学教师的课程知识及其发展
梁永平;庆祝北京师范大学化学学科百年华诞暨化学教育论坛通知
对高中化学新教材中有关物质结构部分知识的几点意见
张姝;梁晓琴;廖显威;基于教材的教学走向基于课程标准的教学——浅谈对课程标准分解的肤浅认识
赵永胜;朱莉;基于化工发展史的“硫酸工业”教学设计
王建军;利用预测和实验的冲突促进探究学习——“原电池的工作原理”课例分 论文QQ81995535 析
李闻霞;新课程实施中对小组合作学习的再认识
邱长群;第九届全国化学课程与教学论学术年会通知(第一轮)
角色扮演教学模式在实现高中化学三维目标中的独特作用
顾晔;以核心概念为统领设计化学教学
周玉芝;化学教学中基于多维视角促进学生认识发展
王锋;评课堂演示实验教学的板书设计一例
刘文明;让化学的课堂散发出浓浓的生活气息——“碳酸盐”课堂教学设计与反思
杜悦;高校自主招生化学试题:特点、内容及备考
王世存;周竹;王后雄;基于科学素养教育的中考化学命题改革与思考
丛祥滋;丛萍;首届全国中学化学教育高峰论坛纪要
用反思打开教师专业发展的命脉
杨剑;高中生“化学守恒”思维水平状况的调查分析
龚伟;王祖浩;钱智涌;化学学习心理研究的现状与建议
张世勇;闫淑惠;水总硬度测定实验的废液处理方案
潘华英;刘德秀;王明伟;利用琼脂创新中学化学实验几例
徐惠;熔融盐导电性实验的定量研究
许燕红;赵梅艳;李艳凤;初中科学教师实验教学中存在的问题及对策
郭海平;分析化学“设计性实验”教学的研究与实践
李暐;刘毓琪;孙明礼;王霆;廖丽霞;不同形态铝的氧化反应
段昌平;化学竞赛强化培养学生学习兴趣的探索
严业安;教师是实验教学的重要资源——英国Kendrick中学化学实验资源开发
滕旻彦;古埃及的化学智慧
律晓鑫;王路路;陈凯;
导航:
杂志见刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展 国家级期刊 省级期刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
