河北教育(教学版)
来源：本站原创 更新：2016/9/11 字体：
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葛典社;韩希彤;向青草更青处漫溯——唐山市丰润区继续推进课程改革的思考
黄建军;扎实有效的研修之路——走进唐山市丰润区西实验小学
直击课堂上的“被合作”
葛典社;如何把握语文教学目标
许艳丽;教研要从“经验”走向“实证”
作业改革:既要改形式,更要改内容
拓展性课程,开拓学生成长空间
让语文教学回归语和文
“伤不起”的小学语文标准答案
今生与你相遇——六年级口语交际教学片段欣赏
孙建锋;李斩棘;促进儿童实现智慧学习的“四项修炼”
任卫兵;问题策略引领下的语文课堂教学——孙双金、孙建锋《只拣儿童多处行》比较
郑先萍;黄占平;“难得糊涂”能启智 “挑拨离间”谱和谐——吴正宪课堂教学艺术赏析
王永成;新词运用:让它们运动起来——语文教学的关注点(4)
黄桂林;阅读教学文本“细读点”的选择
张海峰;复习课,让学生“带走”什么?
张静;Learning by using,Learning for usi
巢慧君;“教”成功,必“备”先行——以《How tall are you?》
潘海 论文QQ81995535 玲;孟玉峰;创造诗意课堂 奠基诗意人生——《荷花》教学设计与思考
付跃红;在丰富的感知活动中落实“四基一体化”——《认识小数》的教学实践与思考
张敏;让课堂穿行于儿童与数学之间——以许科勤老师《吨的认识》教学为例
朱宇;自然·和谐·真实·高效——河北省2012年小学英语青年教师优秀课例片
毛丽伟;莫让“微”科研沦为“伪”科研
罗刚淮;巧妙拓展 精彩生成
申武广;依托专家引领 促进专业发展——参加“国培计划2012”培训感悟
史艳霞;本期上榜教师:保定市乐凯小学师艳英
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马玉娟;改造自己,点燃生命——读《激发无限的潜力》
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杨咏梅;教师常见病——咽炎的防治
孙春霞;《烛光-教育教学文粹》征文
中国教育学会总课题组 北京三面向教育科学研究所组编 《中国教育科
《神州》(人民教师)征稿启事
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