高中数理化
来源：本站原创 更新：2016/9/12 字体：
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《高中数理化》2014年上半月编辑计划
时钟
高尔基正、余弦函数的单调性及其应用的教学设计
丁益祥例析导数中几种常见的解题误区
郑红梅也谈抛物线焦点弦的性质——由一道高考题引发的思考
方玮巧用正、余弦定理处理“三角形”问题
杜升文利用导函数智解８类函数最值问题
姚金栋巧用极限解立体几何动点问题
徐仙发动中窥静 以静制动——含参数高考试题的切入思路
王永辉 李秀莲例说空间平行与垂直的转化
骆成飞明确目标 理清方法 解决“懂而不会”现象
杨伟华从新课程探究式教学看课程改革
邹小刚新课改高中立体几何教学研究
郭明旺提升高中数学课堂活动效率的方案研究
赵琦浅谈高中数学有效教学的困惑及对策
蔡友君高中数学分层教学的实施之我见
贾国赛高中数学师生互动教学模式探究
谢彩苹刍议高中数学教学中问题情境的设置
高瑞宁高中数学教学中探究式教学法的应用
王海朋浅谈高中数学课堂反思解题教学
张安国高中数学课堂教学中的合作理念
农仕科生活中无处不在的曲线运动
宋京勇利用生活中的物理现象进行物理教学的重要意义
常庆元高中物理新课堂教学之浅见
徐超高中物理新课程与多媒体辅助教学的策略研究
张智导引体验式教学与物理教学的升华——以单摆教学为例
刘伟刚强化教学模式创新，促进高中物理教学提质增效
陈海伟落实高中物理教学的5个基点 实现教学实践的真正创新
张德富浅谈物理课堂上的概念教学
张敬高一物理“摩擦力”教学的反思
宋平妙“比”生花 诙谐成趣 游戏助趣——高中物理趣味教学的实施策略
王缔从物理概念和规律教学谈人文精神的培养
刘彬新课改下增强高中物理教学的有效性探析
许彭飞高中物理赏识教育的探索与实践
王笃华万变不离原理——浅析广东高考物理实验题的几种解题方法
林惠莉如何有效完成物理实验的探究活动
方春芹微粒浓度比较题型的一般解题思路
秦性霞浅谈X_2Y_3型、XY_2型、XY型化合物的有关推算
黄淑芳书写 判断 应用——离子反应有关知识的分析思考
南举强开展化学说题活动 提高习题教学实效
徐平浅谈如何提高高中化学识记效率
束军波被动学习向主动学习转变探微
周赛平新课程背景下化学课的导课方法与实例
黄厚宏以情境创设构建高中化学高效课堂教学
刘海峰浅议新课程理念下高中化学高效课堂的建立
张健高中化学课实施汉英双语教学的初步尝试
赵红 牟大勇巧用类比 引导理解
景小兵高中化学课堂中问题设计有效性浅谈
郑金云高中化学电解质概念教学的探讨
隋 论文QQ81995535 振东浅议学生创新思维和能力的培养
江如雪高中化学课堂实施目标教学法的实践与探索
崔智娟《高中数理化》征稿启事
2014年首届“全国中学理科信息技术及微课程实施成果评选与交流活动”
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