林区教学
来源:本站原创 更新:2016/9/15 字体:
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中小学校长队伍建设与优化教育资源配置研究
杨春兰;高师院校大学生实践创新能力培养和研究
杨日晨;面对危机和就业挑战 着重培养实践型创新人才
杨东宇;郭太君;宋红阳;资源型城市创新体系的组织结构探析
田红娜;食品科学与工程创新性实验教学的问题与对策
杜鹏;刘丽波;孔保华;东北地区食品科学与工程专业建设的思考
李艾黎;姜毓军;孔保华;条理化思维的科学训练——高校培养专业技术人才的重要环节
林维菊;许婷;提高外贸日语教学实用性的研究
谭爽;李晓英;张波;关于高等数学试验教学的研究
李敏静;安宇芳;聂大陆;基于问题的学习模式在儿科临床教学中的应用与研究
毕秀杰;侯春蕾;于泉;生物化学“立体—序化—拓展教学模式”的实践研究
郭丽新;齐彦;独立学院文艺理论课教学改革的思考
任侠;从奥苏贝尔学习理论视角论看新课程教学中的过激现象
赵超;后现代主义知识观对新课程改革的启示
李爱波;研究性学习与信息技术教学
闫树伟;苏州高职院校文秘专业课程改革中需要重视的方面
汪宁;在电工电子实验教学中培养学生创新能力
王瑞玲;刘旭光;蒙树森;试论生物学教学中的创新教育
金丽花;电子商务会计教学中的模拟实验
唐龙;环境监察实践教学的探讨
贾莉莉;模拟法庭在课堂教学中的运用
杨青松;高校在大学生兼职中的引导功能与模式探究——以保障大学生兼职权益为出发
杨晓;高职生态工程专业毕业生就业回顾
张付丽;论读书在语文教学中的意义
陈敏;走进自然 感悟人生——简析高中文言文描写山水作品的审美因素
李勇军;作文教学流程之我见
郭彬;王文娟;作文批改之管见
杨桂芝;公众舆论监督与政治文明建设
王书刚;浅谈现代企业制度与思想政治工作的机制创新
姜新;体现学生主体性的《历史与社会》教学探索
施俊秀;探析母语迁移在大学英语教学中的作用
宁圃玉;论英语阅读与词汇习得的相互促进作用
杨雪英;情感交流——构建和谐英语课堂
陈萍;人性化教学与教学的有效性——对大学英语教学的反思
于金梅;非英语专业大学生词汇学习策略使用研究分析
张军;浅析大学英语口语教学的现状及对策
邓毅婷;英语课堂启发思维教学的认识与实践
孙淑芹;Negative Pragmatic Transfer and It
李晶;浅析日语口语中的“零助词”现象
李海蓉;浅谈多媒体教学
李旭辉;在数学教学中培养学生的创新意识
张建华;江跃;优化课堂教学 培养创造思维
刁发;小学低年级学生良好数学学习习惯的培养
赵艳玲;巧用趣味实验激发学习兴趣
唐梅;大冬会与黑龙江冰雪事业的发展
张德胜;新课标下创设体育教学新理念
宋军;游戏教学法在体育教学中的积极效应
黄志伟;我国中小学体育教学中交往的问题
任伟丹;音乐教育的素质化新视野
盛培莉;“厚积薄发”——略论手风琴的练琴方法
林庆华;论钢琴曲《解放区的天》中陕北民歌风格特征的体现
柳笛;浅谈对高师《大学音乐》课程教学的理性思考
张琳琳;积极开展手工造型课 培养学生的创新能力
马泰田;浅析园林设计中花坛的类型与设计
王校;园林教学中植物配置应注意的内容
解虹;林业可持续发展的对策研究
张明浩;微生物生物防治的研究综述
姚琳;200 论文QQ81995535 9年黑龙江生态工程职业学院高职招生计划表
《林区教学》编辑部稿约
积极行动 掀起高潮——黑龙江生态工程职业学院学习实践科学发展观活动
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