课程教材教学研究(中教研究)
来源：本站原创 更新：2016/9/17 字体：
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培养敢于担当精神 促进学生健康成长
王华职业学校班主任“职业精神”探析
杜刚未来高考作文命题趋向预测
陈峰做好“贫困生”的班导工作
孙颖新课程下“分段函数”的常见题型及解法
赵祥敏提高学生的古诗鉴赏能力
范建华谈初中语文古诗文教学
王森激发学生学习文言文的兴趣
梅寿春初中语文个性化阅读教学探究
文金蓉语文教学中的“完美”与“有缺”
宁安初中语文课堂教学低效化的原因及对策
王灿辉地理教材的使用误区及对策
丁生军“整式乘除”中“幂的运算性质”教学建议
李红艳学案中学习目标的设定要求
林肃秋例谈英语教学中的情感教育
王丽芬提高英语作业批改效率的捷径
管明惠灵活运用教学方法 提高物理学习兴趣
岳明学校干部培养的“三子经”
黄建勤在不同类型物理概念规律教学中渗透物理学史
陈明有偿家务 弊多利少
张玉胜如何突破动能定理解题的难点
王海鸣教师应摒弃“三闲”
颜涛高中物理教学 论文QQ81995535 中学生思维能力的培养
蒋勇 韦娟世界部分国家的公民教育
佚名注重实验创新 培养学生的创新能力
赵家惠从一道有机化学选做题谈审题能力的培养
郭爱红谁让春游成了“惊弓之鸟”
邓晖在初中生物教学中渗透环保教育
禹文渊从“赵家楼事件”的教学谈历史教育价值观的引领
李强音乐在语文教学中的妙用
张海蓉行为作业的设计原则
夏宏志 王斌广义多媒体与初中语文教学的巧妙整合
李玉梅让教师例会成为专业成长的平台
刘艳霞“一元二次不等式及其解法”教学设计浅议
王玉福高考探究题中“现实生活”的角色担当
黄玉慧运用“理解层次”分析一堂数学课
欧群从“平面镶嵌”问题谈如何实施课题学习教学
李瑾培养创新思维能力的策略
王宗贵例谈等价转化思想在线性规划问题中的应用
王云峰数学任务认知水平的影响因素
朱海祥中学英语课堂教学中设疑策略的研究
顾菊勤对初中历史教学实施分层教学的尝试
吕文明开放性环境下初中历史协作性学习方式探究
崔晓东Google Earth在高中地理教学中应用的实例研究──以“城市与
卢施恩设计系列训练 培养思维品质
胡玮玮 李继峰课堂教学改革的问题分析与对策研究
李丕军教学民主化的含义及其尝试策略
计建平加强微课研究 促进教师成长
李舜荣建构以主题教学为主的历史复习课
蔡敏慧美国家长:“没有作业”说法不准
佚名数列中易错易忽略的几个问题
施金正历史人物评价题的解题思维
沈为慧对“高效课堂”的冷思考
何世峡当职业中学的教师,你准备好了吗
杨凤棋陈望道的作文教学方法
陈敏浅析高中特长生的心理健康教育
卢松探讨语文教师的语言美
李彬如何突破初中语文诗词教学的瓶颈
杨应华2014年云南省教育科研论文竞赛一等奖获奖名单(中学)
西畴县逸夫中学简介
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