课程教材教学研究(小教研究)
来源：本站原创 更新：2016/9/17 字体：
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语文课堂有效性策略研究
朱艳美育在语文教学中的渗透
刘惠琼用“活”教材 激发想象
李翠芳翻转课堂:不在“翻”重在“转”
许志丽语文阅读教学中的情感教育
杨美春构建数学模型 提高应用能力
梁云燕如何创设有效课堂情境
罗福章把信息化纳入教育现代化指标体系
董少校数学教学应注意的几个问题
张丽梅培养数学创新意识的原则
王晓琴探究式小组合作学习方式谈
张海燕中央财政提前下达城乡义务教育补助经费
李丽辉音乐教学中培养学生的歌唱兴趣
李浩江苏省南京市实现城乡教师流动常态化
缪志聪新课改中美术教学的几点尝试
张雪校本教研的探索和实践
高 论文QQ81995535 丽琴激发兴趣 用情造文
莫永丽多媒体在语文教学中的运用
屈建军怎样进行拼音教学
杨寿琼以法治精神推进义务教育改革
王定华低年级阅读教学指导策略
景玲仙激发作文兴趣 提高写作能力
马美会也谈语文的朗读教学与指导
傅金涛浅谈小学作文教学
江贵会浅探高年级语文主题阅读教学
邓林萍语文“项目学习”实施步骤
王林发数学教学中游戏的设计与应用
周彩玉友善用脑理念下的“五字课堂”
赵月蓉让学生爱上数学
唐文英数学表述语言的“五性”
张来顺浅谈数学CAI课件脚本设计
郑盛华英语故事教学的“三条策略”
蒋玲玲巧用线段图 提高应用能力
李红娥"翻转课堂"在数学课中的应用
张正波如何培养学生的数学学习习惯
胡妍辉英语对话教学典型方式探析
李磊浅议农村小学英语阅读教学
蒋丽飞福建省厦门实验小学的改革之路
沈世豪落实课程标准 提高教学质量
李卫红如何优化农村小学的美术教学
王俊发挥导向功能 提高教学实效
刘吉才油画棒在色彩绘画中的运用
万志娟农村小学品德教学资源的开发与利用
王美兰学校管理道德规范
刘建提高小学毕业总复习的有效性
王忠稳儿童诗品析“五要点”
张雯《孔子游春》(第二课时)教学设计
普红梅如何引导学生进行课外阅读
李青年《为中华之崛起而读书》教学实录及评析
林邦伟 李晓红“面积和面积单位”教学设计片段
李桂梅“抽屉原理”教学设计
李鹏辉要形成闲暇道德文化教育合力
丁步洲语文课要重拾“双基”
薛金山语文教学中创新思维的培养
张兆齐语文综合性教学模式
黄朝霞提高学生作文水平的思考
陈丽琼精心设计 步步引导——“植树问题”例谈
赵建梅对新课改的几点思考
游云坚“无为”教师“无所不为”
李三宝浅谈学生的感恩教育
李志荣发挥音乐的德育功能
肖颖坚定爱的信念 用心教育学生
叶太回媒介素养应成自媒体时代的必修课
郭立场班主任工作研究
杨华“四环节”课堂教学模式
起海英“趣”字当头话数学
李季洳创设立体空间 构建开放课堂
刘露林充分尊重——评价学生的前提
刘剑2014年云南省教育科研论文竞赛一等奖获奖名单(小学)
强德育 抓基础 办特色 创一流——永仁县永定小学
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