教育艺术
来源：本站原创 更新：2016/9/22 字体：
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此生长忆井冈山
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“感恩教育”应从校长始
王梁;数学学困生的心理教育策略
陈为藩;“父亲”的苦恼 “儿子”的需要
王茂宗;激发和调动学生学习积极性的艺术
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卢青青;浅谈教师的创新意识
王殿祥;促进学生主动学习的策略
樊娟娟;语文教学中学生情感的激发
孙丕鹏;浅析物理教学中学生创新能力的培养
张光全;优化“自由”空间 强化自主学习
白茹;中职学生英语跨文化交际意识的培养
郭宏;奏响活动化作文的主旋律
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陈云;利用绘本巧问妙引 发展幼儿语言表达
刘 论文QQ81995535 进;加强学生语言积累,提升学生语文素养
何金锭;有效利用动画资源 促进幼儿身心发展
马玉梅;让音乐活动伴幼儿快乐成长
章元梅;排除非智力因素影响 提高英语课堂有效性
崔新惠;庞全峰;如何上好初中思想品德活动课
刘延东;管理育人 服务育人——浅析高校办公室工作与育人工作的结合
耿卉;思品课堂上激发学生有效提问的策略
邱小冬;加强教师队伍管理的实践与思考
顾瑞兵;品质化学校的内涵与发展策略
冯根裕;珠三角地区高职院校助学贷款中诚信问题的探讨
姚晓波;胡顺义;教师优势:学校管理的新视野
张成芬;谈班级管理中的七个要素
丁德健;班级管理案例一则
张波;试论高校图书馆的服务方向与策略
石秀萍;略论“区分服务”在期刊工作中的科学运用
孙晓滨;万绍芬新作《秋水长天》礼赞
李燕杰;当下学校发展文化的最大缺失
黄金华;为“教育艺术”创刊200期而作
魏建新;高职数学考核中应重视差异性研究
付春茹;王新苹;走进生活 感悟数学
张艳芳;初中语文课堂激趣法之我见
马宝太;探究式教学在数学教学中的应用
王荣花;让听写训练回归小学语文课堂
王雪莲;例谈小学数学课堂提问的针对性
余红芹;转变教学行为,提升物理课堂教学活力
柴长伟;中职学生C语言的教学思考
蔡晓霞;概率论与数理统计课程教学方法的探讨
徐莹;苑延华;赵国亮;浅谈初中数学课堂的点拨
江斌杰;依托剪纸校本课程进行美术教育探索
王明明;捕捉生成,为精彩课堂架桥
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丁海燕;英语“对话课”上成“说话课”的问题探源
杨艳玲;把握契机 从头开始——班主任工作点滴体会
刘秀艳;班主任的“七十二”变
牛风军;贾瑞凤;班级管理中正确对待非正式群体的艺术
陈法;班主任如何当好初中生的心理医生
陈建君;“激励”导航,让学生快乐成长
王怀国;浅论新课程背景下“教学有效性”的评价
郭晓飞;让课堂成为学生的智慧之旅
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周春梅;让学生快乐习作
童宝安;海阔凭鱼跃 天高任鸟飞——我与第二课堂的情缘
李仲华;语文教学创新精神的培养
倪高武;重视语文课的导语设计
洪培红;运用几何画板 优化数学教学
金萍;关于中学音乐教学的策略分析
周丽;化学教学中的情感创设
程风霞;中职学校历史情境教学之我见
苏娥英;教学体育与健康课的反思
涂有军;湖南省优秀教育工作者、益阳市优秀共产党员湖南省益阳市第三中学校长、党
陶铸湖湘名校 孕育华夏英才——奋进中的湖南省益阳三中
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