教育艺术
来源：本站原创 更新：2016/9/23 字体：
大 小
.jpg)
与时俱进的乌鲁木齐市第101中学
圣智乐善与健美人生
李燕杰封面人物介绍
沐浴经典,感悟生活,健康成长
夏兴红循序渐进,让学生能言善辩
刘君正对阅读教学中“用教材教”的几点思考
杜娟让口语交际接地气,提高学生说话能力
马善英防范和抵制网络劣弊“囹圄”
张艳教育教学漫谈——修养、态度、高度
孟清牧帮助少年儿童理解国画
黄永新教是为了不教 学是为了会学
徐青化学教学与陶行知教育思想
殷彩春明确“问”的指向 培养“问”的能力
李吉银演绎精彩的科学课堂
康春霖初中地理课堂讨论的有效性研究
赵恒亮 赵翠玉建构活力课堂 提高说话兴趣
陈立花 论文QQ81995535 优化课堂提问 成就高效课堂
何晶晶动态生成:让品德课堂绽放异彩
花苏梅在实验教学中培养学生的分析能力
姚开芳体育游戏,要调动起学生的主动参与意识
郭忠敏 邵雯提高学生历史课阅读能力
王学德案例教学在思想品德课堂的应用
杨世亮聋校生活化作文教学初探
汤海英让语文作业多姿多彩
姜丽梅浅议历史课堂教学中的“有效性提问”
何卫东谈插班生适应不良的转化
陈赪小议小学生数学学习兴趣的培养
张凤华在整合中预设 于裁剪中择法
刘丽月话题作文的拟题方法
任洪江小议古诗词鉴赏的应试策略
殷满成语文教学不可忽视情境教学
熊继红小学语文阅读教学的思考
朱琴谈地理教学中学生思维能力的培养
张霞思品教学自主学习的几点体会
李正文“源头活水”在有意义阅读
唐玉花有效训练,穿透高中听力的铜墙铁壁
韩涛鼓励出英才——“三性五要素”教学模式下人才培养方法的探索
邱小冬优化教学过程 实现课堂灵动
包永艳浅谈蒙古族聚集区如何提高英语学习效率
包春艳教师遭受校园暴力的成因分析
张宝花城市中学教师免遭校园暴力的对策
张泽明培养学生创新能力 构建和谐语文课堂
刘景峰小组合作学习三“探”
许冬梅用试译法学习西方诗歌的尝试
眭剑平活动导学单的设计,应基于儿童的认知发展水平
李爱华小学美术课堂中不该遗忘的“角色”
袁尚草语文老师,你的课程资源开发了吗？
闫萍“效益”源于“功夫” “活动”属于“语文”——浅谈语文综合性学习的
高传波灵动教学的"煮课"
陈玉妹小学英语课堂中的生命化教育
陈庆娟问君能有几多"愁"
郑苏芳浅谈学生作文情感的引发与培养
丛立增浅谈提高学生的现代文阅读能力
肖丹华让爱驶向心灵的绿洲
刘爱燕绿色阅读 弹出神采
黄鸿飞让孩子在倾听中收获
吴桐打造快乐课堂 让孩子快乐成长
曹宇萍谈小学古诗教学如何教出诗意
徐亚兵让古文课堂绽放“美”之花
马文红浅谈语文教学的对话研究
任延彬作文点评课,方法很重要
李百灵如何提高中学历史课堂教学的有效性
王岐峰大学英语语音教学方法有效性探微
许颖满足学生心理需要 提高课堂教学效率
王建思品课教学应引导学生关注生活
李玉勤谈略读课文教学
崔明峰 杨俊梅抓听说读写,培养学生的语文意识
王彦华史的诗 诗的剧——记仓孝和、陶凤娟二同志为北平和平解放做的贡献
李燕杰从两则“问题解决”谈起
秦静初中化学教学中的变式训练
关余耿浅谈高中化学中的类比联想教学法
沈安程寻找初中音乐教学的智慧
何炫傧发挥交互式电子白板的优势
万艳论“文革文学”在人物塑造中的一体化特征
马晓“亲亲田园”园本课程的开发与实践
姚锦凤让语文课堂充满语文味
徐爱华初中英语“参与式教学”的实践探索
钱建琴幼教课程改革中的继承与发展
钱玲玲团结奋进中的吉林省松原市长岭县第三中学
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
