教书育人
来源：本站原创 更新：2016/9/23 字体：
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奔跑的幸福
郭红心;海安县紫石中学
减负 为什么这么难
张晓林;让孩子远离教育软暴力
吴友智;个性——人生决胜的关键
叶兵;由“绿领巾”事件所引发的关于惩罚教育的思考
刘萍;中小学教师职称改革须谨慎推进
陆安;教师自主发展中的行动学习
许慧;加强多元文化修养 提高教师文化内涵
史天骄;小学教育教学管理之我见
熊祥林;一人 论文QQ81995535 一舞台——学生德育管理工作中的个性化教育实践与研究
蒋志娟;新课改教育行为反思与创新点
季爱云;中学语文课堂:亟待“语修逻”的回归
王书月;给学生一点时间 还课堂一份精彩
钱雪娟;培养学生创新能力的几点建议
石爱梅;立足有效建构 引领科学探究
史振华;让爱托起自信
陈吉珍;高建军;教师专业发展的观念重塑
关园园;超越“春蚕论”和“蜡烛论”
谢国平;做一个快乐的“农民式”教师
李湖江;教师要用心营造精神的小屋
路世成;课堂表演在英语教学中的功能
程艳;初中语文课堂思维拓展的教学探索
刘海全;浅谈提高初中生物课堂教学有效性的策略
王伟强;让猜想点亮物理课堂
张健;历史史料的价值及其在课堂教学中的运用
张道锐;浅议新课改下的高中英语课堂教学
吴明霞;小学生“确认”习惯的培养
沈长福;携手生活教育 上好开学第一课
杨冬梅;浅谈英语复习课的创新
张海燕;激发学习兴趣 全面提高物理教学质量
朱根珍;高中化学教学策略窥探
余金华;中小学英语教学衔接问题浅析
倪金萍;也谈中学写字教育
姜月琴;师生交流需要因势利导
周贵霞;合作探究的“后交流”现状及对策
景小芬;刍议初中文言文教学的有效方法
潘正;探究初中英语听力教学有效方法
胡明生;初中历史与情感教育
冯宪伟;浅论题库在中学历史教学中的应用
付赫男;浅谈高中英语教学中多媒体技术的运用
姜静君;高中作文教学之技法之外的关注
鲍小军;创设活泼课堂 张扬积极个性
陈庆银;再识水的真面目
腾兴飞;关于电声乐队纳入校本课程的实践与思考
高磊;数字校园环境下的物理网络课件设计
栾文东;走向智慧的“熟记成语”教学
许为群;主题班会课该由谁主持
张骏乐;刘波;掏出心里话 浓化师生情
赖洁宏;芙蓉出水 教育无痕
陈铁;给“丑小鸭”插上腾飞的翅膀
周玉芝;班风的认知与构建
何方平;班主任的幸福感在于“三心二意”
肖安庆;刘天浩;“家访”记
曾丹妮;“错误”也会绽放美丽
贾宪章;班主任的“三体会”
郑保华;杨澜是怎样教育孩子的
彭秀;王凤莲;珍惜“春夏秋冬”
楚奇;怀旧
唐厚梅;中国雪
谢汝平;
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