教书育人
来源：本站原创 更新：2016/9/24 字体：
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跟雕刻家学育人
赵坤英追索人本德育的教育之梦
钟娟红新时期师生关系的哲学思辨
王道荣由“无效”作业引发的点滴思考
祁顺成生本教育理念下学生自主学习能力培养探究
陈舒婉小学低年级学生文明礼仪教育的路径探索
赵雪芳乡土化高中综合实践活动课程资源的开发与利用
陆荣才学生体艺社团柔性管理体系的构建
刘松林如何构建留守学生和谐周末
张军铭浅谈农村外出务工人员子女教育问题
庾李芳吸取孔子思想界定评价历史人物的原则
韩文景亦师亦友领头人——记福建省德化县尚思小学党支部书记、校长苏志强
郑文庆 邓文圣千树万树诗花开
楼淑建诵读成为习惯,经典点亮双眼
陈梅古诗历练学生语感的有效平台
李艳红难忘那株芬芳的“紫丁香”
李凯以课堂改革引领学生生命拔节生长
周晓慧生态课堂本色追寻中的理性坚守
李昕桐入情·动情·移情——文本解读中情感因素的调动
沈志峰挖掘教材内涵 体会教学乐趣
王家文基于“过程”的小学科学教育
王家友教师成长核心在于内心成长
陈向阳 陈明基于教师培训主体性实践的话语共同体建构
胡来宝以心传心 悉心育人——立德树人之我见
朱炳霞南京青奥会不设奖牌榜给我们的启示
董旭午让“尊重学生”成为教育新常态
李海军高中英语阅 论文QQ81995535 读教学的改进策略
赖伟昌初中数学问题意识培养的探索
张绍明器乐教学的实践与探索
张安英语课堂中引导学生走向“快乐学习”的教学策略
葛亚梅丰富体验,提高效率——小学音乐中的体验式教学研究
周晓敏高段阅读教学学习力的提升策略
吴鹏程小学美术自主性课堂的构建策略
赵飞关于建构小学美术高效课堂的几点思考
倪磊浅谈小学美术教学的创新
朱志刚小学生识字方法浅谈
刘晓青重拾器乐教学,提升初中音乐教学效果
钱巧萍小学阅读教学情感激发刍议
吴克强教材学文法 生活是文库
汪克胜提高教学设计的有效性摭谈
范建均创新方法,让学生身临其“境”学英语
施晓敏文化视野下的初中英语阅读教学分析
汪晶晶让实践活动为语文教学“锦上添花”
陈晓艳借助对比阅读 深化文本对话
顾林娣电子白板与小学英语阅读教学的有效整合
闻培培小学英语复习教学需把握三个维度
吴美鋆将语法隐形,提升英语教学有效性
周倩萍创新教学模式,提升语文素养
尹春艳有效追问,开启英语课堂学习之门
曹彩云优化小学英语课堂的师生情感互动
朱萍一路荆棘一路歌——也谈高中班级管理
寻娜浅析小学班级文化建设
沈云秋小组自治在班级管理中的应用
陈金良班主任要善做学生思想的引领者
杜开平班级就是一个家
彭雨锋养花与育人
段红云教育首先是尊重
陆玉燕春风化雨育桃李 换来春色满人间
周玉涛浅析心理健康教育在班级管理中的作用
韦余芹班主任工作经验点滴谈
李振民“智慧树”网络评价助推学生自我发展
徐凤玲 雷鸣人生需要追求“气态”境界
徐宜秋
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