教书育人
来源：本站原创 更新：2016/9/24 字体：
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师之德
郭红心教师自主选择:现状与反思
蔡恩平 陶然教师的修“德”与育“德”
谭必富勿让教育督导只“督”不“导”
吴维煊学校素质教育刍议
周仲飞浅析初中思想品德课教学中存在的问题
杨卫平从课程到课堂:保持适度的饥饿感
张忠艳关于师生“对话”常态化的思考与实践
穆小艳 张东风在孩子的心田撒播“诚信”的种子
储云品德课堂上的实践感悟
季鹏小学思品生态课堂的建构
陆欢天从“民办”到“特级”的跨越——记河南省罗山县教研室教研员鲁家宝
邓文圣高效课堂与学生的“真参与”
丛志峰捕捉文本细节,打造精彩课堂
季桂兰着力于高效课堂的三个点
张蓓开放式课堂——培养学生创新意识的沃土
钱敏巧手自制“学具”,提高课堂有效性
姚正东构建“三动”课堂,追求“三高”实效
杨春花发挥游戏优势,让课堂更高效
朱艳生成,让有生命的课堂流光溢彩
戴友红新课程高中政治作业的探索
韩冬 韩霞“学讲计划”下信息技术课的教学初探
丁婷婷创新教育凝聚课堂的灵魂
杨爱莲让学生成为课堂主人
刘海燕把“舞台”交给学生
丁湘湘“简约”而不“简单”
王丽有意注意和无意注意的巧运用
张弓年轻教师专业成长的“六个点”
陈华忠优秀教师的自我追问
罗刚淮新教师成长“四忌”
向守万高中体育教学中和谐师生关系的构建
匡翔当手机绑定学生话费之后……
董旭午摭谈家庭背景对学生学业成绩的影响与对策
成秀霞如何在小学音乐教学中渗透以人为本的教学理念
薛明亮小学美术教学方法研究
杨晓燕小学高段英语语篇情境教学的实践研究
杨茜淇高中英语词汇教学策略
徐新琴如何在初中物理实验课堂教学中培养学生综合能力
王琴小学英语课堂中实现学生话语自主的有效策略
张宁语用理念下学生主体地位落实的有效策略
卢爱华从“收”到“放”——给儿童自由习作的空间
吉利从语言入手提高阅读教学效率
王志勇巧用精妙过渡语 打造高效历史课堂
钱建林小学语文教学读写结合的策略研究
施佳佳浅谈高中英语阅读整体教学的有效策略
高巧红高中物理趣味教学理念和策略
石红梅谈画图策略的运用
陆洋律动扬个性,音乐更美妙
朱婷让交际表演之花在小学英语课堂上绽放
祝海燕增强语文教学 论文QQ81995535 趣味性的尝试
谢丽琴趣味故事——英语学习的快乐之旅
王小娟图文并茂,为语篇教学推波助澜
殷君小学生数学学习策略掌握状况分析
徐小红以学生为主体,构建小学英语“探究型课堂”
寇大波仿写,从“象格”起步
贺坚五年级趣味数学教学浅析
黄梦倩转变思维,让小学英语阅读魅力无限
沈秋菊巧用FLASH课件,提升学生英语学习兴趣
周辉让言语表达在创新中升格
臧素萍实施动态教学,让小学英语绽放智慧之光
顾晔“望、闻、问、切”在班级管理中的巧妙运用
康维娜“糊涂”也是一种管理艺术
单晓宇让爱在班级管理中飞翔
张永春用心交流,沟通无限
姜锡红我的教育故事
施春娟教师要学会用文字打扮自己
聂振生 李超鋳就精英校长 提供决策参考 教书育人·校长参考
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