教书育人
来源：本站原创 更新：2016/9/24 字体：
大 小
.jpg)
教书育人
让教育幸福起来是课改的出发点
吴维煊“互联网+”来了,教师准备好了吗?
王庆欣从教育的自然法看教育
徐金卫立足实际 扎实推进 构建特色鲜明的校园文化
黄尧学生自主管理能力培养初探
高峰官学习共同体建设的实践探索与范式建构
刘团结重组“现场”:从道德体验走向道德建构
徐睿浅谈小学英语教学中小组长的作用
严小琳新时期我们如何才能上好品德课
张明明让红色教育“红”起来
谢翠林享受教育,快乐行走——记全国知名班主任专家肖盛怀
邓文圣基于认知心理,培养小学生自主学习能力
葛飞徜徉历史文化,构建初中生自主学习的能力框架
张玲高中生物教学中激发学生主动学习的策略研究
徐小燕学生数学学习主观能动性的培养
盛洁如何在英语课堂上培养学生自主学习能力
王经漫让音乐课堂“活”起来
徐佳充分融合生本理念,提高自主学习能力
陈慧让学生的个性在小学体育课堂中飞扬
邵永网融合学生思维生成的“问题”最美丽
朱祖俊课前“5分钟谈话”的魅力
陆一新摸准时代脉搏,聚焦生态课堂
张海侠抽象转为具体,理论联系实际
江古月教学做合一 读思悟并行
朱春花重视想象表达 提升审美体验
季晓静设计多元活动,巧构活力课堂
蔡小军名师魅力的构建
魏望教师专业成长的密码是什么
马希良做一个乐教与乐学的教师
骆增翼且行且读,教师应做全民阅读的表率
李承法不再做看守学生的“牧羊犬”
董旭午教师如何用语言的蜜糖去粘住学生
何有芳高中历史教学中学生问题意识的培养
谢丰华高中生物教学创新路径探索
邹礼枞开放性体育教学课堂的追求
高玉勤例谈阅读教学中的写作训练
冯小松高中英语教学中实施暗示教学法的实践
缪英英关于初中物理课堂教学反思的探析
管立强高中语文课堂教学个性导入方法例谈
陈颖让学生在快乐中作文
张国强数学思想方法在中学数学教学中的渗透
赵自阳体育教学中的“引”“导”“放”“收”
刘军微课在小学英语教学中的应用
周艳小学数学课堂应“不为时尚所惑”
范菊红小学语文课堂教学改革的三个关键因素
周锋让真情实感成为作文的灵魂
李平基于现代技术条件的农村小学英语朗读教学管见
朱艳娟英语听力训练的“三个结合”
刘红婷空竹——让小学体育课堂教学更灵动
陈洪燕浅谈多媒体演示文稿的制作技巧
陶凌燕小班化体育教学的优势
王尚稳小学生数学动手能力的培养策略
张春敏发现规律 强化思维
林丽活化课堂,给语文教学插上缤纷的翅膀
龚倩倩细微处着手,多方面积累
孙艳莲增强提问有效性,提高高中数学课堂效率
徐剑阅读设疑生成精彩
孔海峰以课堂点评为基点,走进初中信息技术课堂
季冬梅小学数学教学中现代数学思想的渗透
张小丽教会阅读方法 提升阅读能力
宋忠利班级管理,从“心”开始
崔晨鹏 郎淑雷班主任如何做好后进生的转化工作
吴艳玲浅谈班级管理中的“小事化大”和“大事化小”
邱妍见招拆招巧纠偏
夏中金开辟学生申诉“绿色通道”
申翠为学生的生命成长打好底色
蓝国良 桑丽虹浅谈如何让初中生快乐成长
王玉广治班有诀窍
黄发艳让学生有一种被拥抱的感觉
葛金红铸就精英校长 提供决策参考 教书育人·校长参考
教书育人 教师新概念
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
