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来源：本站原创 更新：2016/9/25 字体：
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第五届基础教育改革与发展论坛启事
重要启事:本刊网上投稿管理系统启用
课程改革在路上:历史、现状与未来
张传燧关于课程衔接的思考
杨九诠新中国课堂教学思潮的跨世纪演变
潘涌试论微教育实验
许应华合乎道德的教育与真正幸福的追寻——当代中国教育的伦理思考
檀传宝在德育目标设计中融入中华传统核心价值观
刘峻杉语文课程内容的建构:逻辑起点、内容要素和文本表达
魏小娜高中数学教科书概率部分修订研究
陈雪梅 程海奎我国数学素养研究分析
黄友初高中物理学业水平考试与课程标准的一致性研究
王焕霞初中生物学教学中生态文明教育的实施体系构建
石建 何兴明 赵广宇 伍恒峰 王愉鑫 熊硕语文课堂朗读教学的现状、成因及对策
于龙小学数学教师提问与学生回答之间的认知一致性研究
张春莉 吴加奇基于每位学生充分发展的学校课程创生设计——以成都树德中学“卓越人生”
陈东永 李红鸣 郭子其我国高考制度改革亟待关注的四个核心问题
王振存将学业水平考试纳入高考的困境与对策
罗祖兵 秦利娟教师个人教育哲学的迷失与重构
李润洲基于综合学习模式的教师教学设计能力培养
马兰民国初期小学科学课程与教科书的特色与启示
柴西勤读《英语教育在中国:历史与现状》一书有感
张献臣 论文QQ81995535
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