教育科学研究
来源：本站原创 更新：2016/9/29 字体：
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教育·智慧·人生
李抱朴;城乡教育一体化背景下的教育管理体制改革研究
范魁元;王晓玲;城乡教育一体化背景下的办学体制改革研究
高莉;李刚;城乡一体化的教育质量保障制度研究
赵茜;促进城乡教育一体化的投入体制研究
成刚;科学发展观视域下的高中文理分科合科问题
何善亮;课堂想象:通向教学智慧的必由之路
李建军;高中教育的理念与现实之间——重读《普通高中新课程方案导读》
庞守兴;“师生共同主体”是当代的教育中心——与《儿童中心:事实还是理想》作者
冉乃彦;中国教育考核规则僵化性研究——基于国家文化视角
刘重霄;初高中生明星崇拜现状及教育对策
王萍;刘电芝;促进学生自主学习的分层指导策略
王芳芳;徐学福 论文QQ81995535 ;基于建构主义理论的期望课程与实施课程——以两岸三地基础教育数学课程改
丁锐;黄毅英;林智中;马云鹏;欣赏“圆”的复杂性——一种来自建构主义的分析
龚辉;制度安排:学校德育不可或缺的基础支持
冯永刚;当代德育由重限制到重发展的转向
范树成;论成熟教师的课程选择
余闻婧;韩国中小学数学课程新变化的经验教训及其启示
孔凡哲;崔英梅;教,也应当是学的过程
孙焱;《教育科学研究》投稿指南
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