山东外语教学
来源:本站原创 更新:2016/9/29 字体:
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何宇茵;基于历时语料的“家族词”认知解析——以“~客”为例
梅冰;语法演化:认知因素与功能因素的双重作用
陈清;英语乏词义结构的认知功能特征
邵新光;张法科;论话轮沉默意义的语境充实
周树江;PowerGREP在外语词汇教学中的应用——以数据驱动学习为理念
权立宏;“流”理论及其在计算机辅助外语教学中的应用
张蔚磊;动机、输入与环境:丹麦英语教育成功的基石
韩松立;中国外语学习者GP句句法分析模型研究
黄洁;秦恺;外语课堂话语第三话轮对学生话语输出影响研究
江韦姗;从弗吉尼亚·伍尔夫到艾丽丝·沃克:女性心灵的书写者和探索者
赵晓囡;夏目漱石小说《心》的《圣经》意象
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孙学涛;马新英;王德军;依据关联翻译论探讨汉诗英译的凝炼美
李磊;科技术语翻译:归化是正途
石春让;赵巍;句法-音系界面研究的新进展——《句法-音系界面研究理论:最小间接参照
闫小斌;《南澳洲ESL课程标准及要求》解评
尹丽娟;董丽;赵双玉;元话语研究述评
唐建萍;双及物构式的中介语研究视角
郭印;英汉转折关系连接词在三种不同文体中的对比分析
陈建林;
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