教育实践与研究(A)
来源：本站原创 更新：2016/9/30 字体：
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用好无声体态语
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《教育实践与研究》“课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展”征文启
教师专业发展的有效方式——研究性学习
王艳霞;《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
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刘小红;从“发言的声音再响亮些”说起
朱晓方;阅读教学要突出朗读环节
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钱明辉;汤春燕;细读文本,让每一节课都精彩
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杨静;英语课堂提问要找准切入口
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王淑文;引导儿童从《品德与社会》课堂走进社会
李宪东;利用数学日记促进学生有效学习
苏巧真;放飞学生创新思维的数学课堂
李艺艳;使用学具提高数学教学质量
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刘立新;适时“布白”,为学生创建科学探究“思维场”
陈柑清;浅谈小学体育课教学方式的转变
刘泉山;运用数学习题变异 发展学生思维能力
耿锡田;以问促思,打造灵动的数学课堂
祁顺成;《教育实践与研究》2012年总目录(A版)
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