教育实践与研究(A)
来源:本站原创 更新:2016/9/30 字体:
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聂帅祺呵护与点拨
抱朴《教育实践与研究》“课程标准实施、校本课程实践与教师专业发展”征文启
弘扬优秀传统文化,润泽书香校园
武志明 咸善亭对接京津,借力发展,打造长安教育升级版
田增礼 牛永民关于小学教育教学管理问题的几点思考
杨国义班主任:爱心+智慧
刘春霞生本理念下的小学低年级教学初探
左会玲浅谈小学语文课堂教学的有效方式
杨爱红浅谈小学语文教学中的以“评”促学
朱桂霞依标扣本 立足学情——以《生命 生命》为例谈语文课堂练习的设计
高玉梅唤醒“沉睡”的想象 激发生命的语言
管奇峰读写结合的几种病症
徐素艳为学生习作打开一扇窗
王献章抓住文本特性,学习语言文字运用
黄大权浅谈新课程下小学语文课堂的“返璞归真”
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江庆辉浅析小学语文教学中的随文练笔
朱玉瑜走进名师的“成长课堂”
张春影合作学习在小学语文教学中的应用
孟孝德虚拟情境在英语教学中的“实”用——译林版3年级下册《Unit 8 W
陈群趣味教学在英语课堂中的运用
王煜琴小学英语Story Time板块教学设问思考——以译林版五年级上册《
林小芳也谈英语初学者兴趣的激发
周莹 崔娜 谭红略谈小学英语教学的人文性
李玲充分展开教学过程,做实“回顾与反思”
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林琴数学教学中如何培养学生自主学习能力
吴慧波说做结合,让打破“思维徘徊”成为可能——以小学数学“e学习”教学为例
江莉莉图形在小学数学教学中的应用
刘晓丽品赏美 发现妙 追求境
陈少萍小学数学教学要放开学生手脚
于树岭小学科学实验设计之我见
张冬芹本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
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