教育实践与研究(A)
来源：本站原创 更新：2016/9/30 字体：
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河北美术学院学生写生作品选
教师要有耐心
薛丽《教育实践与研究》“课程标准实施、校本课程实践与教师专业发展”征文启
本刊重要启事
精用作业批语 优化学生心理
丁美凤关注学生心理健康 促进学 论文QQ81995535 生阳光成长
赵淑伶本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
县本教研:教师专业发展的需要
冯云天只有尊重学生,才能激发学生的学习热情
杨正学批评需要智慧
肖春燕唤醒 共生 成长——“校本教研”管理策略与实践智慧
刘团结为薄弱校交流教师的发展搭建平台
李月青浅谈小学生读书笔记的指导方法
俞世燕构建课堂教学的“实”与“活”
孙治国让学生在“文学圈”中快乐阅读——谈小学生语文阅读素养的培养
刘宏玲让写作的快乐由心而生
张敏小学中年级语文课堂练笔模式初探
陈秀美浅谈小学生不同学习需要下的差异引领策略
张淑梅信息技术条件下传统教学优势的挖掘和整合应用——以人教版五年级下册《桥
李丹丹例谈小学英语语法教学
项华对“问题导向德育课程”的再思考
张善伟对小学数学微课“热”的冷思考
张仕凯谈数学中的“翻译”
张淑娟 翟永兴小学高年级数学学案导学教学模式初探
赫会英如何引导学生有效地发现和提出问题
杨志开展小学数学合作学习的有效对策探讨
秦丽萍浅析小学数学课外作业设计的优化策略
柏沈燕错题深加工,走向电子化自主管理——例谈小学数学错题自主管理与有效利用
顾燕优化小学数学教学环节,激发学生求知欲望
刘国丽忽悠:创造情智共生的课堂
康会春例谈提高小学科学教学有效性的策略
王志涛从茶艺美学品小学美术教学的审美意韵
房文婷合理运用多媒体技术提高音乐教学实效性
梁静然高质量的朗读源自体验——《乡下孩子》朗读指导课例研究
朱红莉放飞翅膀,尽享生本之乐——小学语文《在家里》教学课例与反思
张淑慧小学英语教学与简笔画的完美融合——Lesson 11:Mr.Wood
杨靖西递初春
刘一潼
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