教育实践与研究(B)
来源:本站原创 更新:2016/9/30 字体:
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康德的教育实践与研究
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《教育实践与研究》“课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展”征文启
体验式教学简论
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马春晖;思想教育不能游离于社会生活之外
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高会彬;浅谈语文教师的教学智慧
常博宁;英语课改中存在的教师问题及对策
李海霞;关于《匀速直线运动》探究实验教学的研究
沈百建;略论语文阅读教学中的文本细读法
胡小球;中学作文多元化评价的实践与反思
郑建清;作文教学中如何区分伏笔、铺垫和悬念艺术——由《红楼梦》说起
徐翠;本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
依据专业特点建构幼师语文课堂
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崔娜;高中英语课堂教学实现“三维”目标初探
蒋恺歌;初中英语课堂教学中的趣、动、用……
魏勇军;高中英语阅读教学中导学案的设计与实施
郄利芹;中学思品课的提问技巧
刘英;中学政治课要培养学生的创新能力
崔广杰;高中地理备考建议
王安周;让法则成为学生的发现——有理数乘法教学设计
田坤山;关注概念形成,让思想自然流淌——谈“认识直棱柱”概念的教学
王姣慧;“再创造”思想在数学教学中的应用
傅钦志;谈物理教学中有效提问的方法
郭争东;鞋号中的数学
谷天翼;巧妙处理物理课堂突发事件举例
刘学山;成际秋;谈化学教学中学生创新能力的培养
赵建文;在音乐教学中如何培养学生的审美能力
刁惠军;杨昱;数学教学新课堂、新理念、新效果
唐丽娟;中学生追星现象 论文QQ81995535 与课堂音乐
王凡;《散步》教学设计、实录及评析
余耀清;巨鹿县第五中学创建品牌学校纪实
强化管理 创先争优的滦平县职教中心
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