教学月刊·中学版(教学参考)
来源:本站原创 更新:2016/9/30 字体:
大 小
语言敏感:语文教师的基本专业素养
杨慧莲;基础教育中英语课程资源开发利用的策略研究
汤丽拿;教学目标“三问”
顾润生;高中化学教材的研究性学习课题指导
陈心忠;信息差在实现英语课堂真实交际中的运用
俞荃滢;英语课堂教学中学生互动提问能力的培养
张洁;语文作业设计的改良和创新
陈定良;块状教学的困惑与出路——以《游沙湖》与《项脊轩志》两课为例
吕家辉;“智造”课堂亮点 凸显育人价值——高三政治试卷讲评课堂策略探微
王爱琴;高中英语分阶段写作教学的实践与探索
詹莉萍;提升习题讲评有效性的策略
陈琳琳;有效探究是数学教学的灵魂——勾股定理应用的教学设计与思考
张佩芬;对比立体几何教材三版本 思考新背景下的高效教学
江战明;夏维方;把握教学“ 论文QQ81995535 生长点”,关注学生的后续发展——从初中物理教学谈初高中教学
夏雪萍;试论教师在科学探究活动中的作用
吴文;“平面直角坐标系”设计意图的思考
李周凤;“同途殊归”引发的思考
周云华;“真情实感”的风险
刘华正;解读XY染色体上的基因遗传
盛文龙;如何阐释隐私权与监护权的冲突
麻桂芬;“v-t”图应用的拓展和变换
韦叶平;破解政治计算题有招数
王高伟;用“置换法”编制数学试题的实践和思考
朱建明;几种实验仪器的易损原因与维护
肖安庆;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)