教学月刊·中学版(教学参考)
来源：本站原创 更新：2016/10/1 字体：
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谈浙教版《义务教育教科书 数学》(7～9年级)的编写特色
华琼;过程写作:初中语文写作课程范式的转 论文QQ81995535 型
王立华;重建高考作文评分规则的思考
林荣凑;提升新课程习题标准答案设置的适切性
白振宇;语料库辅助下的高中英语词汇教学实例探讨
胡兵;课堂辩论在初中英语教学中的运用策略
李新华;农村初中科学实验“生活化”的探索
葛宜兴;内涵与时机——初中物理运用实验搭建学习支架的教学策略
吴志明;谱写政治小论文的华美乐章——高中生政治小论文写作指导策略
金银姬;凸显本质 回归本真——高中数学课堂探究式教学面面观
林生;主题教学的设计、实施及反思
董旺森;立足实验 探究生成——《电荷及其守恒定律》教学反思
励箭生;概率概念教学的取与舍
吴绍泽;基于听力课堂的英语词汇教学初探
余唯贵;高中生物学教学中多向思维的培养
梁愈;有所为,有所不为——政治公开课评价的“三看“”三不必看”
王邦义;英语课堂教学中有效互动的个案分析
杨昌霞;例谈心理效应在数学思维训练中的应用
徐晓东;材料作文题应慎用
向志国;高中数学简化分类讨论的九种策略
李红春;反证法在化学解题中的应用
张宏良;怎样发掘数学习题的潜在功能
杨新华;《共产党宣言》与“第一次工业革命”的复习教学
卓恺返;知识网络的建构和运用——从2012年高考安徽文综卷第39题谈起
徐传林;经典结论的再探究——例谈两个演示实验成功的关键
官晟;浙江教学月刊社
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