《Chinese Journal of Applied Linguistics杂志》2004年04期怎么查稿

关于大学英语教学改革(英文)
刘润清;戴曼纯;
英语师资教育的突破点:新加坡中学英语师范教育的延续与改革(英文)
张军;
培训在职教师迎接变革带来的挑战(英文)
许月华;
与时俱进:新加坡中学英语写作课教学改革实验报告(英文)
林淑芬;
英文课堂教学中的资讯科技投入型学习(英文)
陈丽炜;
多媒体的意义:科技在英语教学中的应用(英文)
Frank L.Borchardt;
英式英语还是中式英语?(英文)
牛强;Martin Wolff;
合作学习策略在大班英语教学中的应用(英文)
郭香菊;
“释”与“索”——归纳法语法教学的动态平衡模式(英文)
余国兴;
通过音系学教听力:中国英语教师的一项选择(英文)
Francis Doogan;Maria Bjorning Gyde;
汉语中男女在称赞语以及称赞语回应使用上的差异分析(英文)
权立宏;
听力教学中必须正视的六个问题(英文)
王辉;
英语教学中的文学导入问题(英文)
陈奔;
“主题句”:讲授与习得(英文)
论文QQ81995535 牛瑞英;
写故事在英语教学中的重要性(英文)
杨倩;
走出泛读课的三大误区(英文)
孟江虹;马虹;
根据上下文猜测词义(英文)
李玲;杨卫东;
教给理工科大学生搭配——使之成为一种实践(英文)
王秀文;郑树棠;
英语词汇策略教学初探(英文)
张文涛;
英语电影在大学英语教学中的运用(英文)
朱汉昌;史红十;
项目式课程设计——哈工大博士研究生国际会议模拟过程学习项目(英文)
赵毓琴;
外语学习潜能中分析能力与记忆能力关系探讨(英文)
郑咏滟;
再谈英语教学中中文的使用(英文)
王威;
英语语言教学中学习者自主性的影响因素:自主性培养的切入点(英文)
魏望东;
第一语言在二语习得中的作用研究(英文)
刘天云;
输入假设的认知界定(英文)
王洪月;任连奎;
有动机者才有语言教与学上的突破(英文)
张巨;丹尼;
成人高校英语教学的现状及对策(英文)
甘利;
文化导入在非英语专业学生英语教学中的必要性(英文)
余丽华;

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关于大学英语教学改革(英文)

英语师资教育的突破点:新加坡中学英语师范教育的延续与改革(英文)

培训在职教师迎接变革带来的挑战(英文)

与时俱进:新加坡中学英语写作课教学改革实验报告(英文)

英文课堂教学中的资讯科技投入型学习(英文)

多媒体的意义:科技在英语教学中的应用(英文)

英式英语还是中式英语?(英文)

合作学习策略在大班英语教学中的应用(英文)

“释”与“索”——归纳法语法教学的动态平衡模式(英文)

通过音系学教听力:中国英语教师的一项选择(英文)

汉语中男女在称赞语以及称赞语回应使用上的差异分析(英文)

听力教学中必须正视的六个问题(英文)

英语教学中的文学导入问题(英文)

“主题句”:讲授与习得(英文)

写故事在英语教学中的重要性(英文)

走出泛读课的三大误区(英文)

根据上下文猜测词义(英文)

教给理工科大学生搭配——使之成为一种实践(英文)

英语词汇策略教学初探(英文)

英语电影在大学英语教学中的运用(英文)

项目式课程设计——哈工大博士研究生国际会议模拟过程学习项目(英文)

外语学习潜能中分析能力与记忆能力关系探讨(英文)

再谈英语教学中中文的使用(英文)

英语语言教学中学习者自主性的影响因素:自主性培养的切入点(英文)

第一语言在二语习得中的作用研究(英文)

输入假设的认知界定(英文)

有动机者才有语言教与学上的突破(英文)

成人高校英语教学的现状及对策(英文)

文化导入在非英语专业学生英语教学中的必要性(英文)