教学月刊小学版(语文)
来源:本站原创 更新:2016/10/1 字体:
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教师的冷场与沉默
梁好“浙派语文”与浙江的学塾
周一贯寻找适合儿童的习作——我和活动作文30年(三)
张化万 论文QQ81995535 让读与写相得益彰——小学语文“读写一体课”的构建与实施
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方巧芬有趣的口头禅——三年级《没头脑和不高兴》读写一体课教学设计
邱慧芬读中习法 写中用法——四年级《兔子的名片》读写一体课教学设计
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朱为民引导学生主动参与学习的策略
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马之先一年级写字教学中的“对子”策略
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王莉艳低段阅读教学到底应该教什么——与茹茉莉老师商榷
朱碧慧教育,用“爱”诠释的事业——读李镇西《爱心与教育》有感
严和根架起汉字教育研究的国际桥梁——第六届汉字与汉字教育国际研讨会在杭州召
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