《山东教育杂志》2012年Z5期辽宁高等教育论文查询

做教师是一种考验
周奎英;
春风着意处桃李自然新——莱芜市苗山中学要构建舒心校园之学生篇
隗鹏;吴茂明;
大爱无疆书华章——追记德州市教育局原党委书记、局长刘志祥
荆戈;李文军;卢华清;
创办适合师生发展的教育——寿光世纪学校办学纪实
隋艳玲;张立柱;
矫情没什么好
崔汝准;
自学能力是最重要的能力——由18岁男孩自学被录取为博士想到的
赵徽;荆秀红;
惩戒应以尊重为前提
郑立平;陈秀兰;
点燃教育的激情之火——对班主任职业倦怠的一点思考
张景伟;
用师爱开启孩子心灵的窗户——一个自闭孩子的教育过程
冷延美;
面对“狂风暴雨”的青春期
刘焕霞;
集成优势形成合力——建设有利于信息技术教师专业发展的平台
栾云波;
力戒浮躁
张瑜楠;由洪晓;
取消三好,悠着点
王维审;
不能小觑校训的文化魅力
李继侠;
职业倦怠,谁之过
刘浩;
真为孩子好,舆论莫要一边倒
李良智;
老师,我来替他批
周同学;
爱铁成钢
王文娟;
点燃爱
李秀凤;
五分钱的班费
周平;
我的“攻心术”
闫晓艳;
掌声响起来
田国亚;
一次意外的握手
孟兆敏;
语文教学应远离导学案模式
张春红;
中学生书面语技能训练提要
章熊;
“板块推进式”文言文教学探索
洪合民;
时下语文课堂教学的误区
鲁言伟;苏冰倩;
精心设计教学环节提高课堂教学有效性——从《工业革命》说课比赛说开
刘国荣;
英语阅读理解能力教学模式探析
赵同海;
“化学与技术”模块教学存在的问题及解决措施
张静;
探究式实验教学管窥
杜海峰;
新课程理念下物理教学设计实践研究
孟令华;
改进评课方式,促进教师专业成长
赵玉玲;孙志学;
理解与执行——略谈有效历史课堂的构建
张红霞;
咬文嚼字,本色阅读
张如意;
找准课文能力生长点
王爱民;
略论语文课的控制力
吴正涛;
多措并举攻克英语“动词不定式”
曹建平;李荣;
英语“强调句型”活用活解
张思英;
让英语写作上个档次
董娜娜;
中学英语写作常见问题与应对措施初探
栾岚;
感知体验实践参与——英语综合实践活动案例
王晓华;
浅谈英语be动词缩写的几种限制
张鲁侠;
浅析初中英语课堂的问题优化
李传健;
重视课文阅读教学,提高学生的阅读能力
张英华;赵景军;
给学生一个自由的思想空间
谭婷婷;
由一堂体育观摩课所想到的
孙红霞;
直线与圆的两个有趣问题
胡开田;
“轴对称”教材分析与教学建议
王守顺;李晓东;
“二次函数”教材分析与教学建议
韩书琴;
“不等式”教材分析与教学建议
翟海燕;李健;云鹏;
浅谈高中数学探究式教学
东野广霞;
例谈如何引导学生建立数学模型
陈元云;
初中数学六环节课堂教学的实践与探索
宋国明;
数学教学的新挑战与新策略
高超;
以化学思维贯穿化学知识教学——《化学式》的教学过程反思
辛本春;顾海强;
用“问题”引领自主探究合作学习——《二氧化碳制取的研究》教学课例
杨富伟;
拨开迷雾,抓住本质——高中物理电磁感应教学中的体会
于兆河;
探究式教学在物理教学中的运用
盛新;
精选漫画情境材料打造幽默思品课堂
窦清秀;王有鹏;
思想政治课教学运用生成性策略的尝试
王旭鑫;
思想品德课中实施国情教育的策略
焦杰;
注重问题设计提高课堂效能
种艳斌;
《再别康桥》教学实录
刘笑天;
人教版高中政治必修1《经济生活》第五课第二框题《新时代的劳动者》
刘桂青;
让高中语文教材成为普及传统文化之根——高中语文教材古典作品编写管见
严寅贤;
书法教学的几点做法
鞠建明;台功花;
初中语文阅读教学的点滴体会
柳清江;
表情眼神手势
孙聪聪;
“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟”新释及启示
王长路;
做一名懂得“真爱”的班主任
王修伟;
充分发论文QQ81995535 挥多媒体在思品课教学中的催化作用
刘传芝;
让活动带动信息技术课程的学习
温晓岚;
充分发挥实验优势大力提高学生素质
董燕;
“带班”三境界——我的班级管理反思
王新;朱翠杰;
提高化学实验教学效率的几点做法
盖俊玲;
关注地理教学改革构建高效地理课堂——从新东方的课堂教学想到的
郭寅;
抱愧父亲
田东良;
槐花香
丁兆如;
苦菜茶
卢滨;
春日赏杏花
王相理;
柳之魂
范小伟;
麦香氤氲
徐显坤;
桃花依旧笑春风
刘苍录;
乡下那些花儿
李长菊;
忆婆母
周力明;
夏日小院(外一篇)
刘学刚;
最美人间四月天
隋秀芹;
梦中古镇——朱家角
张敏;
一个仍具现实意义的老故事
苏启颖;
乡村的夏天
宋尚明;
解读校规成“笑规”
声音
改革切忌违背规律
王友文;
校长不可不知的学校定位
邱磊;
引进“良种”与培植“土壤”
曹化清;
名优教师:向左?向右?
罗刚淮;
教育家渐行渐远
程红兵;
幸福人生从阅读开始

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做教师是一种考验

春风着意处 桃李自然新——莱芜市苗山中学要构建舒心校园之学生篇

大爱无疆书华章——追记德州市教育局原党委书记、局长刘志祥

创办适合师生发展的教育——寿光世纪学校办学纪实

矫情没什么好

自学能力是最重要的能力——由18岁男孩自学被录取为博士想到的

惩戒应以尊重为前提

点燃教育的激情之火——对班主任职业倦怠的一点思考

用师爱开启孩子心灵的窗户——一个自闭孩子的教育过程

面对“狂风暴雨”的青春期

集成优势 形成合力——建设有利于信息技术教师专业发展的平台

力戒浮躁

取消三好,悠着点

不能小觑校训的文化魅力

职业倦怠,谁之过

真为孩子好,舆论莫要一边倒

老师,我来替他批

爱铁成钢

点燃爱

五分钱的班费

我的“攻心术”

掌声响起来

一次意外的握手

语文教学应远离导学案模式

中学生书面语技能训练提要

“板块推进式”文言文教学探索

时下语文课堂教学的误区

精心设计教学环节 提高课堂教学有效性——从《工业革命》说课比赛说开

英语阅读理解能力教学模式探析

“化学与技术”模块教学存在的问题及解决措施

探究式实验教学管窥

新课程理念下物理教学设计实践研究

改进评课方式,促进教师专业成长

理解与执行——略谈有效历史课堂的构建

咬文嚼字,本色阅读

找准课文能力生长点

略论语文课的控制力

多措并举 攻克英语“动词不定式”

英语“强调句型”活用活解

让英语写作上个档次

中学英语写作常见问题与应对措施初探

感知 体验 实践 参与——英语综合实践活动案例

浅谈英语be动词缩写的几种限制

浅析初中英语课堂的问题优化

重视课文阅读教学,提高学生的阅读能力

给学生一个自由的思想空间

由一堂体育观摩课所想到的

直线与圆的两个有趣问题

“轴对称”教材分析与教学建议

“二次函数”教材分析与教学建议

“不等式”教材分析与教学建议

浅谈高中数学探究式教学

例谈如何引导学生建立数学模型

初中数学六环节课堂教学的实践与探索

数学教学的新挑战与新策略

以化学思维贯穿化学知识教学——《化学式》的教学过程反思

用“问题”引领自主探究合作学习——《二氧化碳制取的研究》教学课例

拨开迷雾,抓住本质——高中物理电磁感应教学中的体会

探究式教学在物理教学中的运用

精选 漫画情境材料 打造 幽默思品课堂

思想政治课教学运用生成性策略的尝试

思想品德课中实施国情教育的策略

注重问题设计 提高课堂效能

《再别康桥》教学实录

人教版高中政治必修1《经济生活》第五课第二框题 《新时代的劳动者》

让高中语文教材成为普及传统文化之根——高中语文教材古典作品编写管见

书法教学的几点做法

初中语文阅读教学的点滴体会

表情 眼神 手势

“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟”新释及启示

做一名懂得“真爱”的班主任

充分发 论文QQ81995535 挥多媒体在思品课教学中的催化作用

让活动带动信息技术课程的学习

充分发挥实验优势 大力提高学生素质

“带班”三境界——我的班级管理反思

提高化学实验教学效率的几点做法

关注地理教学改革 构建高效地理课堂——从新东方的课堂教学想到的

抱愧父亲

槐花香

苦菜茶

春风着意处桃李自然新——莱芜市苗山中学要构建舒心校园之学生篇

集成优势形成合力——建设有利于信息技术教师专业发展的平台

精心设计教学环节提高课堂教学有效性——从《工业革命》说课比赛说开

多措并举攻克英语“动词不定式”

感知体验实践参与——英语综合实践活动案例

精选漫画情境材料打造幽默思品课堂

注重问题设计提高课堂效能

人教版高中政治必修1《经济生活》第五课第二框题《新时代的劳动者》

表情眼神手势

充分发论文QQ81995535 挥多媒体在思品课教学中的催化作用

充分发挥实验优势大力提高学生素质

关注地理教学改革构建高效地理课堂——从新东方的课堂教学想到的