《体育师友杂志》2013年02期思政论文统计源期刊

对体育课立法保护刻不容缓
林明友
2013年广东省高考体育术科统考顺利结束
突破“死教材” 应对“活学生”——基于对几则“超常规”教学案例的观
宫莉
巧用台阶提高中考体育加试项目教学的有效性
刘怿
初中低年级学生“收腹跳能力差”的成因与教学策略
马炎华
高校体育说课探析
杨江明
论体育课基本部分游戏运用的要点
柴建民
浅谈体育教学中的“舌尖现象”及对策
可勇
剖析体育评优课的现实价值及异化现象
王冠华
从兴趣到习惯,立足全面、终身发展——对初中体育课程教学的思考
林伟承
小学五年级《肩肘倒立》模拟上课实录
胡国栋
例析体育差异教学中分层教学的误区与对策
刘小娈
民间游戏在小学体育教学中的应用探讨
施燕飞
奏响注意力的切分音,打造灵动的体育课堂——浅谈小学低段体育课堂提高学
董吉旺沈草夏建权
中学体育课程团队教学方法的实践探索
黄志泉
普通初级中学耐久跑教学影响因素及对策分析
黄艺青梁海明陈朝颐
篮球体育特长生视野特征与训练研究
周卫华
简谈中长跑课余训练计划制订的内容、方法与要求
吕井存殷季明
无声的墙壁有效的活动——合理利用墙壁进行身体素质练习
陈亚金
望、闻、问、切、记——基层中学田径特长生的选拔策略
黄霖森
有效批评“四技”
汤志刚
夏季体育课调动学生情绪四法
钱利民
我是这样组织体育教研活动的
周进
浅谈如何培养瑶族学生体育兴趣
李田田
构建和谐课堂,完善个性发展
宋洋彪王红
挖掘“优生”资源,提高教学有效性
陈秋亮王孝领
体育教师预防职业病四注意
杨浩荣
短跑兴趣教学方法
孙立平
滑冰弯道技术训练中常见的错误动作及纠正方法
亓仲臣姚良卿
与尙老师商榷《接力棒妙用“四法”》
詹焰平
新课程改革下体育课程与教学目标探析
李志芳蒋新国
一线体育教师对学校体育改革的点滴看法
任飞
构建高中体育课程“五位一体”自主创新模式
祝永琴
浅谈社会责任教学模式——应用于水平三篮球模块的探索和实践
刘小强
高中体育室内理论课的教学方式
张友邓若锋庄宏远
论体育教学质量观的特征
陈志山
影响农村小学大课间活动有效论文QQ81995535 性的因素及对策
钟顺霞
让每个孩子沐浴运动的阳光——体育困难生心理特征及教育对策
骆美英
多层面齐抓共管是提高学生体质健康的保障
张东兵
新课程下中小学体育课“磨课”的几个关键点
朱新军
构建高效体育课堂教学模式要有“度”
罗国军张卫平
体育培训活动效果浅析与改进建议
施美娟
新课标下体育教育专业培养体育教师的模式研究
孙建鹏
体育教师听评课参与现状调查研究
秦海权
体育教师亲历“跟腱断裂”术后的自我康复
赵岩
初中体育教学中培养学生运动兴趣的有效策略
徐庆连
广州恒大足球俱乐部公共关系的策略研究
韩会君邓君瑜
高中体质弱势群体学生体质现状与对策研究——以广东省增城市第一中学为例
何华兴
全国群众体育组织建设研讨会在广体举行

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对体育课立法保护刻不容缓

2013年广东省高考体育术科统考顺利结束

突破“死教材” 应对“活学生”——基于对几则“超常规”教学案例的观

巧用台阶提高中考体育加试项目教学的有效性

初中低年级学生“收腹跳能力差”的成因与教学策略

高校体育说课探析

论体育课基本部分游戏运用的要点

浅谈体育教学中的“舌尖现象”及对策

剖析体育评优课的现实价值及异化现象

从兴趣到习惯,立足全面、终身发展——对初中体育课程教学的思考

小学五年级《肩肘倒立》模拟上课实录

例析体育差异教学中分层教学的误区与对策

民间游戏在小学体育教学中的应用探讨

奏响注意力的切分音,打造灵动的体育课堂——浅谈小学低段体育课堂提高学

中学体育课程团队教学方法的实践探索

普通初级中学耐久跑教学影响因素及对策分析

篮球体育特长生视野特征与训练研究

简谈中长跑课余训练计划制订的内容、方法与要求

无声的墙壁 有效的活动——合理利用墙壁进行身体素质练习

望、闻、问、切、记——基层中学田径特长生的选拔策略

有效批评“四技”

夏季体育课调动学生情绪四法

我是这样组织体育教研活动的

浅谈如何培养瑶族学生体育兴趣

构建和谐课堂,完善个性发展

挖掘“优生”资源,提高教学有效性

体育教师预防职业病四注意

短跑兴趣教学方法

滑冰弯道技术训练中常见的错误动作及纠正方法

与尙老师商榷《接力棒妙用“四法”》

新课程改革下体育课程与教学目标探析

一线体育教师对学校体育改革的点滴看法

构建高中体育课程“五位一体”自主创新模式

浅谈社会责任教学模式——应用于水平三篮球模块的探索和实践

高中体育室内理论课的教学方式

论体育教学质量观的特征

影响农村小学大课间活动有效 论文QQ81995535 性的因素及对策

让每个孩子沐浴运动的阳光——体育困难生心理特征及教育对策

多层面齐抓共管是提高学生体质健康的保障

新课程下中小学体育课“磨课”的几个关键点

构建高效体育课堂教学模式要有“度”

体育培训活动效果浅析与改进建议

新课标下体育教育专业培养体育教师的模式研究

体育教师听评课参与现状调查研究

体育教师亲历“跟腱断裂”术后的自我康复

初中体育教学中培养学生运动兴趣的有效策略

广州恒大足球俱乐部公共关系的策略研究

高中体质弱势群体学生体质现状与对策研究——以广东省增城市第一中学为例

全国群众体育组织建设研讨会在广体举行

无声的墙壁有效的活动——合理利用墙壁进行身体素质练习

影响农村小学大课间活动有效论文QQ81995535 性的因素及对策