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现代语文(教学研究版)
来源:本站原创 更新:2016/10/22 字体:
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杏坛学人风采
浅议钱理群的语文教育论
刘伟;
提高高师学生儿童文学素养的必要性及途径
王剑莹;
中职语文教学改革初探
张卉;
浅谈汉语言文学专业的发展
黄小平;
《对外汉语教学概论》实践教学方案
周艳丽;程阳;
职业院校语文课程改革的职业化方向初探
刘庆厚;
普通话教学中要积极处理的几个关系
黄磊;
新诗常态化教学探微
胡立琴;
对初中语文课堂教学中几个问题的思考
乔福刚;
语文课学生的“错误”成因分析及利用策略
仇爱平;
对提高中学生古诗词鉴赏能力的思考
夏永明;
论理解国俗语义对诗歌教学的影响
张伟超;谢晓波;
语言文字能力培养在语文教学中的地位
赵旭升;
学语文不只是为考语文
谢晖;
你是一条河——史铁生对母爱的抒写
邱兴宇;
父亲建房筑台阶 折射一条人生路
涂家富;李因军;
浅谈提高语文教学效果的途径
吴玉和;
浅议中学语文教学中的成语教学
杜娟;
浅谈古代诗词中“对写”的艺术手法
谢晓艳;
情出肺腑断人肠 洗尽
铅
华归朴素
苏惠芳;
语文教学应尊重易学文化
季钦;
论文QQ81995535
语文课,带领学生进入美的殿堂
徐玲玲;
论《水浒传》忠义观
马郁;
鲍照乐府诗的创新风格
王海兰;
小众小说中的爱情表达——论《小团圆》
熊英;
浅谈《祝福》和《项链》的艺术手法
张永梅;
说方言
贾平;
虚虚实实“读”秦王
张米凤;
荆轲刺秦王小议
周铁英;
新教改下教师与文本对话的几点浅见
田甜;
多渠道多形式加强农村学校识字教学
曹化清;
新课标下初中语文教学中渗透美育的实践与探索
武佩银;
以情感创造课堂氛围
王昌军;
“趣”从何而来
陈国磊;
浅论作文审题中的常见错误
杨静;
语文课怎样结尾更精彩
宋道东;
“班班通”环境下农村高中语文教学中如何培养学生审美能力
周建军;
“38+7”语文课堂模式初探
吕美娣;
我看王君语文课堂中的“咬文嚼字”
孙伟荣;
改进文言文教学的几点思考
仇红梅;
初中文言文教学应提倡“三多三少”
朱元;
如何培养初中生学习语文的兴趣
陆清华;
更新教育理念 打造语文高效课堂
杨彪年;
激发学生学习兴趣摭谈
王一举;
初中文言文教学初探
魏伦;
激发学习兴趣 有效提高中职语文教学
周文统;
实施初中语文合作学习的有效策略
周学军;
在新型教学理念中提升高中语文教学成效
赵如刚;
抛出合作学习的绣球,衍生学生自悟的精彩
朱晓萍;
找寻打开“代沟”之锁的钥匙——《羚羊木雕》教学案例
单梅;
不懈的追求——打造高效课堂
高道泉;
提高中职语文课堂的教学效率
杨年青;
谈课堂教学中学生创新精神的培养
蒋毅;
融合人文关怀的语文课堂
张玉青;
论农村初中生日记写作的价值呈现
丁飞标;陈光辉;
职高语文教学方法谈
陆应军;
反思语文教学中信息技术的使用
李号;
浅议语文教学中师生的“双主”作用
李伟帆;
在语文教学中培养学生的创新能力
孙青;
学生个性化阅读行为的珍视与培养
许秀侠;
新课程背景下阅读教学的挑战与创新
厉洪侠;
浅析比较阅读在初中语文阅读教学中的价值及运用
邓曙芬;
阅读教学:莫忽视了结构思路
郦丽芳;冯伟光;
中学生阅读现状调查及分析
肖小乔;
浅析高中文言文教学中朗读的重要性
丁乃红;
在阅读教学中培养学生的主动学习能力
高翠娟;
对新视域下高中语文教学开放性阅读的尝试
王涛;
网络资源在说明文中的应用——专题网站支持下的阅读教学案例
田艳琴;
提高农村初中学生语文阅读能力之我见
刘亮;
职高语文阅读教学有效性探究
邢红光;
“范改、互评、反思”作文评改模式初探
兰新莲;
对高职学生应用文写作现状的分析与反思
邵佩华;
改革作文评批方式,提高学生写作水平
徐爱蕊;
农村初中作文教学要促、引、评
朱碧玉;
作文,先给学生营造一个良好的环境与心境
徐开良;欧蕾;
初中作文教学初探
汪新军;
浅谈初中作文教学中的有效指导
卢廷权;
情真方能意切
赵金香;
巧用对比,让你的散文具有绘画美
郁玲;
谈中学生作文立意的指导
朱纬辉;
要切实教会学生找准作文“三点”
李卫东;
人物细节描写阶段性训练例谈
陈军;
如何调动高中生的写作潜能
宋道香;
作文教学应凸显学生的主体地位
刘伟;
浅谈农村中学语文综合活动资源开发
魏博;
语文教学融入高职专业人才培养模式的探析
施伟萍;
结合新课标构建有效课堂
徐晓琳;
语文网中网
对“高中语文教学渗透创新教育”途径、方法的探索
张春生;
构建以乡土资源为主体的初中语文“可变化阅读”体系
崔建红;
读阮真《中学国文教学法》
于文华;
刘禹锡《陋室铭》教学拾遗
朱秀伦;
“歼灭及击溃”语病浅析
张运明;曾祥涌;
浅析高考古诗词鉴赏方法
陈星;
浅谈记叙文阅读得分技巧
徐宁;
如何在语文教学中渗透美德教育
巩艳萍;
浅谈江苏省高考作文命题的公平性
龚丽娟;
中考名著考查的重新定位
孙志广;
本刊启事
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蓑依;
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