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物理教师
来源：本站原创 更新：2016/10/24 字体：
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基于普通物理的高中物理问题解决模式
王邦平;琚鑫;岳凌月;
新课改背景下学生心理环境的优化——谈物理课堂教学中心理健康教育的渗透
邹晓川;
物理学习态度中的性别差异及其应对策略研究
王南方;冯秀梅;
新课程背景下中学物理实验课程资源包的设计
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摩擦力锯齿模型探究
邓学明;
磁偏转问题多解成因例析
李俊成;
行走于教材内外的教学设计研究——“弱”教材探究感应电流的产生条件
王辉生;
关于高中物理概念教学的思考
陆家慧;
匀速圆周运动向心加速度的教学研究
何述平;
高中物理“位移”概念的教学要领
樊伟新;
例谈高考命题正成为探究性物理教学的引领者
高俊;
匀强电场中有关电势重要结论的推导及其应用
史付林;
巧用时钟转动模型,速解天体追及问题
黄江铭;
可与电容器类比的“理想模型”
沈瑞清;
从几个教学案例浅谈“教学重演”
施坚;
人教版视频资料中的一句话引发的一点思考
高锋;
电学实验设计与思维转向意识
封安保;
从一堂公开课谈初高中物理教学的衔接
张启业;
一道颇具创新意义的高考实验题——2011年全国高考理综第23题
张世吉;
提高主要教学行为有效性的策略——以《透镜》一课的教学为例
徐海浮;
用电能表测微波炉的效率
赵兰;
转变角色创设情景,走进“探究”拓新氛围——浅谈苏科版物理新教材的教学
马俪萍;
初中物理中的几个低成本实验
潘卫卫;
初探物理教学中几种合作学习的方式
任才生;
对当前几种新物理课堂的认识与反思
徐正黄;
谈用中学物理知识求解席瓦西半径的方法
罗纯一;
对一道电磁学选择题的讨论
张庆枝;
对《U-I特性曲线应用初探》一文中例6的疑义
杨永艳;
y轴方向上做简谐运动的证明及解题应用
欧永华;
浅谈吸能核反应中入射粒子的最小动能计算
郑青霞;潘亚芳;
图像解答 似是而非
陶希才;
淋雨问题的分析与讨论
孙作江;
注重基础考查 着意能力测试──2011年浙江高考理综(物理)试题评
王超良;
2011年高考物理试题有哪些创新?
滕保丽;
高考命题应注意“措辞”的科学性
温应春;
高考物理北京卷第20题:独具北京特色的设计
贾战利;
2011年福建省高考物理压轴题的分析与拓展
曾湘咏;
20世纪前物理学的三大综合
杨国庆;
关于“温度变化时液柱、 论文QQ81995535 活塞移动”新题型的归类分析
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巧用弹力之差推论解决竖直平面内圆周运动问题
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巧变善拓 用好母题
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