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物理教师
来源：本站原创 更新：2016/10/24 字体：
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核心概念及其评价初探
杨君
基于标准的初中物理实验操作能力表现性评价的构建
陈浩 吴秋瑛
拔河比赛问题的物理因果与胜负因果
胡扬洋
对物理图像表征在学生创新思维培养中的作用的深度思考
段玉文
让物理概念教学更简捷有效——关于“动量”概念教学的设计
王治国
利用教材习题开发物理实验,提高教学效率
黄晶
物理教材引导学生科学阅读的策略分析——以《科学探索者》为例
袁海泉 王磊
融“情感教育”于物理教学之中——浅谈“情感教育”对物理教学的促进作用
李庆国
“动量和动量定理”的体验式教学设计
王敏 刘小兵
对两个牵引模型的辨析
周佳
自主体验 有效建构——“静电的利用和防范”一堂课的“体验”设计与思
王立斌
递进式问题链的教学设计与应用
吴志明
一道中考材料信息题的解析及启示
洪从兵
一道中考物理压轴题的多种解法
陈景松
几个有关“密度计”问题的探讨
季卫新
关于初中物理课堂教学提问有效性的思考
朱
小青
“光的全反射”简易自制教具两则
林曼虹 吴先球
自制演示型电磁炮及其相关研究
唐勇 费付聪 周延怀
开关型霍尔元件的教学演示设计
丁洪良
物理实验教学应突出一个“真”字——近年江苏高考带来的启示
肖建华
基于“波”概念的机械能守恒定律验证实验的改进
安学立
谈弹簧的弹力和弹性势能
叶正勇
论文QQ81995535
子弹打木块模型的综合分析
尹明德
质量均匀分布天体的内部压强
许丛易
双拖驳船的动力学原理之我见
何海明
利用Algodoo软件判求理想化的物理运动规律
王清
纪念热学理论的先驱——克劳修斯
张晓森
物理与技术“双师型”教师培养的可行性研究
肖利 张(由页) 费金有 刘茂军
教学研究:教师的幸福之路(一)——教学研究的几个首次
郑青岳
国外辩论式教学在科学课堂中的应用
杨苏 王笑君
问题拓展 活化思维——以2014年高考静电场图像试题为例
许冬保
分析2014年浙江高考试题中带电体在磁场中的运动模型,反思建模教学
章慧雄 陆晖
液体压强与流速关系的创新实验
刘占财
对一道高考题关联的运动模型的教学思考
王波
例谈卫星发射过程中的机械能守恒
祝智浩
巧用图像 提高复习效率
张惠玲
计算机仿真实验在波动光学课堂教学中的应用
胡金江 马丽红 赵书银 张礼刚 李晨璞 谢革英
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《思想政治课教学杂志》2014年05期
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