《物理教学探讨杂志》2013年05期是核心期刊吗

国外实验教学效果研究及其启示
李春密顾江鸿
让美妙生活走进物理课堂
叶妙璇
对初中物理教师实验技能现状的一点思考
张波
学校自制实验器材和教具思路研究
龚彤王建
由“测电源电动势和内阻”的实验学会用图像法解决问题
张小洪甘永刚
落实“以情优教”策略,提升物理教学成效
王玮
关于高中物理教学中如何培养学生自控能力的研究
杨立超马喜娟
浅谈如何培养学生的物理思维方法
何利
例谈中考基础试题的编制及其对学与教的导向作用
孙建生彭夷
论“三环六字”教学模式在实验课中的运用
汤守平谢玉荣
例析初中物理课程与教学中实施STS教育的途径
罗杰良
《科学探究:凸透镜成像》教学设计
王恩华郑瑜
高三物理复习课中渗透人文教育的几点思考
邝继来红红
再论天体运动中的能量问题
李鲁淼
对逐差法算加速度的原理及纸带数据科学性的疑惑
邓雪益林飞
对一道力学题的错解分析
张雄骆增华
用导数法算算一些高考题的极值
卿春阳
一道杠杆题的多解分析
邬芳珍
解读“增缩减扩”与感生电动势
阮剑娣
立足物理课堂,提升学生能力
吴春良
动量变化规律及其应用
温后欣
物理教学与信息技术结合方式的探讨
谢玉翠
全面掌握高中物理电学实验理论
杨公善陈玉福
透视2012年江苏省高考物理实验试题
左祥胜
对一道开放性实验题的赏析
嵇成国
高楼坠落者奇迹生还的力学原因分析
陈显盈尤爱惠
一堂中考物理实验与探究复习课的探索与反思
赵毅邵明
高中“滑动摩擦力”实验教具的改进研究
唐前军汪志刚
关于物理选修3-1、3-2中几个问题的商榷
马皓
《科学探究:杠杆的平衡条件》教学设计
苏小林
基于数字实验技术支持下的探究性学习活动的尝试——摩擦力的数字化精细实
论文QQ81995535 竺春阳沈敬伟
物理课堂教学“慢”谈
沈林

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对初中物理教师实验技能现状的一点思考

学校自制实验器材和教具思路研究

由“测电源电动势和内阻”的实验学会用图像法解决问题

落实“以情优教”策略,提升物理教学成效

关于高中物理教学中如何培养学生自控能力的研究

浅谈如何培养学生的物理思维方法

例谈中考基础试题的编制及其对学与教的导向作用

论“三环六字”教学模式在实验课中的运用

例析初中物理课程与教学中实施STS教育的途径

《科学探究:凸透镜成像》教学设计

高三物理复习课中渗透人文教育的几点思考

再论天体运动中的能量问题

对逐差法算加速度的原理及纸带数据科学性的疑惑

对一道力学题的错解分析

用导数法算算一些高考题的极值

一道杠杆题的多解分析

解读“增缩减扩”与感生电动势

立足物理课堂,提升学生能力

动量变化规律及其应用

物理教学与信息技术结合方式的探讨

全面掌握高中物理电学实验理论

透视2012年江苏省高考物理实验试题

对一道开放性实验题的赏析

高楼坠落者奇迹生还的力学原因分析

一堂中考物理实验与探究复习课的探索与反思

高中“滑动摩擦力”实验教具的改进研究

关于物理选修3-1、3-2中几个问题的商榷

《科学探究:杠杆的平衡条件》教学设计

基于数字实验技术支持下的探究性学习活动的尝试——摩擦力的数字化精细实

物理课堂教学“慢”谈