《中国大学教学杂志》2011年01期云南正高论文要求

名师风采
高等教育还需面向什么
李培根;
计算思维与大学计算机基础教育
陈国良;董荣胜;
创新人才的培养目标、培养模式和实施要点
刘智运;
对教育学逻辑起点的一种新思考
徐东;
宁波诺丁汉大学和复旦大学的大学英语教学模式差异研究
蔡基刚;
农科拔尖创新人才培养模式的探索与实践
李俊龙;徐翔;胡锋;王恬;林江辉;
通过创新创业课培养创新型人才的实践
王永杰;陈光;阎开印;雷叙川;
依托行业特色优化专业结构培养高素质应用型人才
杨更社;李树刚;张涛伟;
地理信息系统专业课程体系建设研究
李天文;王林刚;李庚泽;邓鑫;
高职专业群建设的基本问题解析
孙毅颖;
“离散数学”课程教学实施方案
屈婉玲;王元元;傅彦;张桂芸;
突出原理普遍性解决理论与实际脱节问题——“微机原理与接口技术”教
田辉;徐惠民;
大学讲坛上的《文心雕龙》传播
李建中;陈永辉;
一门不该消失的学科——论陈垣先生创建的史源学
刘重来;
国际经济法课程双语教学的实践
石慧;
一年集中突破后续分向提高——临沂大学的大学英语教改探索
顾慧萍;
高校体育教学应注重渗透人文素质教育
陈羲;
孔子的“是知也”和芝诺的圆——学思关系与隐性知识新解
王延吉;
本刊启事
启发式教学再认识
吴翊;
坚持“七个一”工作机制深入推进“质量工程”建论文QQ81995535 设
赵凯博;江珩;
九校联盟本科交换生合作培养的评价
刘进军;吴梦秋;
工程应用型人才培养实践教学体系的研究与实践
魏克湘;刘迎春;董丽君;黄麓升;谌新年;
工程管理专业实验课程体系的研究与实践
王学通;庞永师;禹奇才;
生物科学专业实验课教学模式及评价体系思考
宋智勇;涂敏;崔鸿;
基于工学结合的校内生产性实训基地建设
金卫东;
劳动与社会保障专业和优势学科交叉发展的问题研究——基于中央财经大学的
王玉玫;李晨光;
厦门大学本科生创新性实验计划实施的调查研究
乔连全;
国际一流大学课堂教学模式对我国高师院校课堂教学模式创新的启示与实践探
李贵安;赵志鹏;郑海荣;宋永成;
来稿须知
中国教育出版传媒集团有限公司成立
关注创新人才培养促进课程教学改革——记第六届“大学计算机课程报告
时阳;李林;
第六届大学数学课程报告论坛
常熟理工学院

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高等教育还需面向什么

计算思维与大学计算机基础教育

创新人才的培养目标、培养模式和实施要点

对教育学逻辑起点的一种新思考

宁波诺丁汉大学和复旦大学的大学英语教学模式差异研究

农科拔尖创新人才培养模式的探索与实践

通过创新创业课培养创新型人才的实践

依托行业特色 优化专业结构 培养高素质应用型人才

地理信息系统专业课程体系建设研究

高职专业群建设的基本问题解析

“离散数学”课程教学实施方案

突出原理普遍性 解决理论与实际脱节问题——“微机原理与接口技术”教

大学讲坛上的《文心雕龙》传播

一门不该消失的学科——论陈垣先生创建的史源学

国际经济法课程双语教学的实践

一年集中突破 后续分向提高——临沂大学的大学英语教改探索

高校体育教学应注重渗透人文素质教育

孔子的“是知也”和芝诺的圆——学思关系与隐性知识新解

本刊启事

启发式教学再认识

坚持“七个一”工作机制 深入推进“质量工程”建 论文QQ81995535 设

九校联盟本科交换生合作培养的评价

工程应用型人才培养实践教学体系的研究与实践

工程管理专业实验课程体系的研究与实践

生物科学专业实验课教学模式及评价体系思考

基于工学结合的校内生产性实训基地建设

劳动与社会保障专业和优势学科交叉发展的问题研究——基于中央财经大学的

厦门大学本科生创新性实验计划实施的调查研究

国际一流大学课堂教学模式对我国高师院校课堂教学模式创新的启示与实践探

来稿须知

中国教育出版传媒集团有限公司成立

关注创新人才培养 促进课程教学改革——记第六届“大学计算机课程报告

第六届大学数学课程报告论坛

常熟理工学院

依托行业特色优化专业结构培养高素质应用型人才

突出原理普遍性解决理论与实际脱节问题——“微机原理与接口技术”教

一年集中突破后续分向提高——临沂大学的大学英语教改探索

坚持“七个一”工作机制深入推进“质量工程”建论文QQ81995535 设

关注创新人才培养促进课程教学改革——记第六届“大学计算机课程报告