《中国大学教学杂志》2011年11期内蒙古职称论文

阎步克
名师心得(三)
提高质量是教育改革发展的关键
周远清;
中国高等化学教育现代化改革的设计与实践
申泮文;
深化地球科学课程论文QQ81995535 改革适应多样化人才培养需要
张国伟;赖绍聪;
英才选拔与培养
李尚志;
谈谈如何提高大学生的数学素养
朱长江;
论高等学校人才培养模式及其改革
别敦荣;
社会调查:经济类研究生的必修课
樊丽明;李齐云;石绍宾;
在基础力学教学中强化工程能力和创新能力的培养
邓宗白;陈建平;范钦珊;陶秋帆;虞伟建;
创新思维与英语应用能力培养——东南大学研究性大学英语教学模式探索
李霄翔;
深化改革构建地方高校工程应用型人才培养体系
景新幸;郭庆;魏银霞;
应用型本科高校创新创业人才培养模式初探
曹明;
面向应用和实践创新的“数据库技术与应用”课程教学模式探究
袁科萍;龚沛曾;杨志强;
国家精品课程“创新教育基础与实践”建设的经验与体会
冯林;路慧;贺明峰;
“机械工程材料”课程中创新能力的培养
高为国;董丽君;吴安如;覃波;
课程论视野中“广告学”专业课程体系建设路径探析
任健;
追寻、发现、阐释文本原意——谈当代英美文学教学
顾元华;
化繁为简在随手可及中解读组织行为学
李永瑞;于海波;柯江林;孙晓敏;
基于“问题”的教学案例设计与实践——以“机件表达方法”为例
丁一;李奇敏;
在现代汉语教学中培养学生的创新能力
艾红娟;李潇;
教学与科研的双向互动——国家级优秀教学团队建设经验谈
郭英德;
高校教学改革中教师组织问题的研究与探索
陈遇春;李厚;
征订启事
合理选择训练载体提高工程训练实践教学水平
张英琦;余本胜;张新民;邓小玲;
开展探索性实验培养学生创新精神
张洪奎;
第六届中国经济学教育年会暨院长(系主任)联席会议召开
科研资源促进药学本科专业实验教学的研究与实践
李建恒;闫宏远;管立;李岩;
中文专业实践教学体系的构建与实践
赵世举;赫琳;
诊所法律教育模式在法学专业教学实习中的应用——以重庆大学法学院为例
梅锦;
高校专业内涵建设自主评估框架维度甄别与建构
宋彩萍;孙莱祥;林荣日;
高等学校实践教育多维度理念探析
李录平;张拥华;周健;傅湘玲;
钱学森实验班学生课程学习经历调查分析
陆根书;潘娇;邱捷;
“文学系列”与文学现代性——读严家炎主编《二十世纪中国文学史》
刘涵之;
滑铁卢大学Co-op教育理念对测绘工程人才培养模式的启示
尹晖;
促进文化传承共享优质资源——首批试点建设20门“中国大学视频公开
浙江大学积极推进视频公开课建设
陆国栋;张聪;

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阎步克

名师心得(三)

提高质量是教育改革发展的关键

中国高等化学教育现代化改革的设计与实践

深化地球科学课程 论文QQ81995535 改革 适应多样化人才培养需要

英才选拔与培养

谈谈如何提高大学生的数学素养

论高等学校人才培养模式及其改革

社会调查:经济类研究生的必修课

在基础力学教学中强化工程能力和创新能力的培养

创新思维与英语应用能力培养——东南大学研究性大学英语教学模式探索

深化改革 构建地方高校工程应用型人才培养体系

应用型本科高校创新创业人才培养模式初探

面向应用和实践创新的“数据库技术与应用”课程教学模式探究

国家精品课程“创新教育基础与实践”建设的经验与体会

“机械工程材料”课程中创新能力的培养

课程论视野中“广告学”专业课程体系建设路径探析

追寻、发现、阐释文本原意——谈当代英美文学教学

化繁为简 在随手可及中解读组织行为学

基于“问题”的教学案例设计与实践——以“机件表达方法”为例

在现代汉语教学中培养学生的创新能力

教学与科研的双向互动——国家级优秀教学团队建设经验谈

高校教学改革中教师组织问题的研究与探索

征订启事

合理选择训练载体 提高工程训练实践教学水平

开展探索性实验 培养学生创新精神

第六届中国经济学教育年会暨院长(系主任)联席会议召开

科研资源促进药学本科专业实验教学的研究与实践

中文专业实践教学体系的构建与实践

诊所法律教育模式在法学专业教学实习中的应用——以重庆大学法学院为例

高校专业内涵建设自主评估框架维度甄别与建构

高等学校实践教育多维度理念探析

钱学森实验班学生课程学习经历调查分析

“文学系列”与文学现代性——读严家炎主编《二十世纪中国文学史》

滑铁卢大学Co-op教育理念对测绘工程人才培养模式的启示

促进文化传承 共享优质资源——首批试点建设20门“中国大学视频公开

浙江大学积极推进视频公开课建设

深化地球科学课程论文QQ81995535 改革适应多样化人才培养需要

深化改革构建地方高校工程应用型人才培养体系

化繁为简在随手可及中解读组织行为学

合理选择训练载体提高工程训练实践教学水平

开展探索性实验培养学生创新精神

促进文化传承共享优质资源——首批试点建设20门“中国大学视频公开