数学教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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数学实验:放大了的数学课堂
李连昌展望中考新趋势 发展学生新能力
郭贵锋初中数学复习阶段分层走班教学模式的探索
孔进农村初中数学作业的革新
张兴中依托学生起点 构建空间观念——四年级“垂直”课堂教学有感
罗晓舞从被动到自主,让“尺规作图”走向“低耗高效”——由一道试题引发的思考
王小林变出精彩,提高效率——以“相似三角形的应用”为例
倪昀倩关注小学数学教学的核心——基于儿童成 论文QQ81995535 长的视角
谢美兰例析小学数学教学中学生解题能力的形成
黄春雷让数学知识的应用性得到真正彰显——以“反比例函数的应用”教学为例
杭石琴初中生数学阅读能力培养的思考
卢燕六年级数学实际问题的教学策略
陈海霞浅析新课程背景下数学“学困生”的转化艺术
陈春梅有效激励促生成、铸精彩——以一道中考题探究为例
李菊香课堂乘法:潜心研读 精心预设
林崇辉如何提高初中数学复习课的有效性
林荣珍重视情感教育,持续激发学习数学的兴趣
苏静芬呈现重点展细节 引导篇章利教学——小学数学主题图使用策略探析
缪亚红加强学法新指导,开创教学新天地
孙静贴近学生的教学才是本质教学
王海霞用“不死不活”之术教笔算——关于笔算教学有效性的思考
喻译萱一个折叠问题的再解
李玉荣解决分式相关问题的十五种常用策略
刘清泉 莫芬利动态世界 亮点永恒——一道中考数学试题的赏析与反思
朱建良数学期望相同,游戏就一定公平吗?
刘静探究解方程(组)的检验问题
宋扬由基本图形入手巧解中考题
朱元元初中数学常见应用题解法例谈
朱卉斌
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