数学教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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高中数学个性化作业设计与应用
姚国强浅谈“学为中心”课堂的引导策略
傅晓虹让探究充满课堂
褚红英为突出过程而对函数零点存在定理教学案例的改进——一个深圳高中数学的教
裴黎黎 李文铭一节高考一轮复习研讨课的教学设计及反思
王历权 党忠良“活动单导学”引领下的课堂——“逆矩阵的概念”教学实录与反思
丁勇对高中数学教材中函数定义的改革
郭军平高中数学导学案中“导”的教学实践探讨
李彦法好功一半,花香蝶自来——高中数学有效课堂教学的现状调查及教学策略
秦霞高中数学教师专业成长的途径探究——兼对高中数学听 论文QQ81995535 课的思考
邱明朗总结高考命题规律,反思高三复习教学,探索未来命题趋势——从高考试卷分
邵敏伟基于问题情境在高中数学中的应用与探索
唐卉高中数学教学中数学文化体验漫谈——在数学史的基础上汲取数学文化的教学
倪红华浅析数学生本课堂——三角函数“给值求值和给值求角”的教学实录和反思
田秀权转变思路,实现高中数学课堂教学创新
张进谈高中数学教学目标的适切性
兰勇培养高中生数学反思能力的途径与方法
沈智芬高中数学课堂导入策略的提炼与升华
王晓浅谈职教学生数学学习的非形式化探索
程亚芳用发现的眼睛探究高中数学中的逻辑趣味
肖慧数学化归思想的培养
周晓琳一道无理函数值域求解方法纵横谈
经中进一道数列高考试题的渊源与解法探索——试析递推数列的一个典型问题的非典
赵涛 蔡芙蓉圆锥曲线互相垂直切交点的一个性质——一道2014年广东高考试题的推广
洪平锋“1/a+1/b”型定值问题的探究
林攀峰向量在解决数学问题的恰到之处
王薇揭示背景 发现规律 统一解法——例谈“函数思想”指导下的二项式系
缪苇伟平行四边形(矩形)中几个恒等式在高考中的应用
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