数学教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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基于E学习的数学教学实验研究
范永明 马红燕重庆高考数学近五年纵 论文QQ81995535 向比较分析——暨2015年高考数学高效复习建议
陈兵数学解题教学中提升思维能力的例说
许昌文 程坚翻转课堂——一次微课教学的实践和反思
安慧娇基于“问题串”的数学概念教学——任意角的三角函数的教学设计与反思
解才先把握契机催发出知识、能力、学习情感生长点
经中进由一节高中数学习题课的教学案例引发的思考
祖飞高中数学教学要在比较中培养学生的思维能力——以函数的单调性教学为例
罗静刍议高中数学教学中以问题打开学生的思维空间
杨刚高中数学教学设计:从理论到实际
马公正“假性理解”现象背后的学生学习行为研究
朱云虎浅析高考创新试题的价值及达成策略
张建高中数学教学中对自主学习的有效引导
吴晶例谈高中数学探究的内容选择
卞国文高中数学教学中学生批判性思维培养再议
纪荣基于知识发生,促进思维发展——高中数学教学的基本取向
沈敏高三复习课教学的几点思考
周莹数学教学中如何引导学生学会探究
沈丽娟基于尝试教学理论的中职数学教学设计——以解析几何教学为例
蔡茜关于高中数学“授受式”与“探究式”教学的有效融合
葛新燕实施“分层分组导学”,提高高中数学教学水平
钱冬明高中数学教学中学生解题能力的培养策略
田利剑一个不等式的探究与推广
金丽一道清华大学自主招生题的思考与研究
吕孙忠 戴康顺一道检测题的解法探究
丛海燕一道立体几何试题的四种解法及其比较
王兴福对2014年山东理科数学第21题的深入探究
尹文浅谈以数学文化为背景命制的高考试题
郭玉红一道高考题的几何审视
吴时月《数学教学通讯》(初等教育)
《数学教学通讯》(中等教育)
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