教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
大 小
.jpg)
办好人民满意的教育
本刊编辑部;当前基础教育教师专业发展趋向分析
胡之骐;主体间性哲学思想下教师合作文化的构建
林浩亮;刘玉;生态视野中的和谐教学价值观研究
徐小为;哈贝马斯交往理论对中小学德育的启示
吉同权;钟海兰;教学印象整饰的内涵和实践意义
王文芳;发展学生自主性的教学反思与重构
龙喜平;刘持道;学前教育需要生态研究
王雁;主体性学校管理变革综述
郭静虹;陈凤斌;学校组织文化建设中的问题、成因及策略
叶天莲;罗良针;主体教务管理思想在学校中的运用
韩奇生;西方校本管理对我国建设现代学校制度的启示
王桃英;教师人格与教师专业发展
游伟;徐秋云;教师队伍普通话应用状况分析及对策
于亚美;小学英语教师技能的调查研究
陈劲光;俞青青;健康教育背景下体育教师素质的重构
孟祥立; 论文QQ81995535 杨乃彤;人文关怀:现代体育教师应具备的特质
张艳萍;李松枫;田立刚;张仲景;构建师生间良好的心理契约
石若坤;张丽璇;中学生自我教育能力的培养
王军锋;黄亚婷;如何对学生进行网络教育
赵云霞;郭美琴;体育锻炼对学生心理障碍的调节
龙芬;刘君雯;试论学校课程资源建设
李毅;多元背景下课程资源体系的构建——兼论孔子课程资源思想
王华;课程资源开发利用内驱力的缺失及对策思考
李浩泉;李姗泽;小学学科整合课程实施:以概念为基础的视角——以重庆市两所小学为例
丁月华;安敏;小学科学课程资源开发利用策略
余虹;后现代体育课程改革研究
何秋鸿;邱晨;王兵;“学生评教”体现以什么为本
黄晓星;谨防挑错教育
李士萍;新高考科目设置体系的三层次选择模式
潘苏东;对任务教学法的质疑——一个以教师为主体的实证研究
郑姬;基于工作单的科学探究能力评价研究
董秀红;罗国忠;听力学习中焦虑与学习策略应用的相关性分析
李芃;对乡村中小学音乐教育现状的分析与思考
彭琰;当代中国体育伦理教育探索
马学文;学生课外体育活动现状调查与研究
高茂章;用政治教学价值观指导政治教学设计
郭勇;“愤悱”学说的理论依据及其在语文教学中的应用
刘家忠;思维模式与文化影响下的语言特点和英语教学
张新立;英语修辞格中的通感与移就
李群英;边春华;交往教学理论指导下的高中英语教学改革初探
崔振成;运用模拟辩论法提高学生交际英语能力
吴宾凤;赵金川;论汉语习语英译时的形象转换
闫薇;创造外语语言习得环境的思考
周焕灵;从语音结构和修辞功能看英汉拟声词之异同
海光增;浅谈英语阅读中的词汇习得
杨晓燕;英语教学中部分中西文化现象差异浅析
李群英;英汉习语的文化差异及其翻译
游建民;韩庆山;李贞慧;图式理论与英语口语教学中的看图说话
孙晓云;借助英文媒体促进听说教学
刘一平;中学地理教学中开展环境素质教育的若干问题
刘伟辉;中小学信息技术课程教学评价的深层思考
周振军;多元文化背景下音乐新课程的实施
陈军;音乐在文化素质教育中的作用及其教学策略
李洁;陈长虹;中学音乐教学评价内容和方法探析
徐冬艳;从蒙台梭利教育思想谈体育教学人文环境的构建
李少勇;新课程改革中的体育健康教育研究
赵春华;阎朝兵;钟声远;人本教育思想对体育教学的启示
薛峰;体育健康教育理念探索
于艳;课堂提问的反馈艺术
蒋丽;在古诗词教学中培植学生的审美心境
施春晖;多媒体技术环境下学习方式的变革
李乐;课堂多媒体教学的几个关键问题
刘跃军;建构主义理论与英语情境教学
江峰;曹思思;外语教学中语篇理解存在问题的总体分析与解决策略
解峰;发挥情感教育在英语教学中的作用
赵志慧;中学物理探究性实验教学的实践与思考
杨永巧;化学课堂对话教学的实施方法
吴德诚;问题探究模式在中学生物及其实验教学中的运用
宋敏丽;音乐实践活动在音乐教学中的作用和策略
湛频洁;体态语言在音乐课堂教学中的应用
陈萍;关于多媒体辅助教学的思考
霍艳玲;杨平;王冬梅;多媒体辅助教学的缺陷及克服
安国华;中小学体育课程教学评价中的学生互评
侯占营;国外分层教学历史发展概况
叶琳;刘文霞;江苏省白蒲高级中学
罗蓉作品
罗蓉;
导航:
杂志见刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展 国家级期刊 省级期刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
