数学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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数学模式识别与转化策略
兰诗全;“脚手架”理论在数学教学中的运用
罗苑华;金莹;例谈数学课堂教学中教师的引导
赵绪昌;数学课堂教学设计中课堂小结的有效性探究
李青林;重视思想生成体验,构建知识发展脉络——平面向量基本定理的教学设计
熊惠民;等比数列求和之“错位相减法”漫笔
杨品方;反证法的逻辑根据及其应用
兰永胜;居高临下,深入浅出——谈数学教学中充要条件的应用
唐胜忠;双曲线的有趣性质
庞耀辉;解题不能急功近利,因为欲速往往不达
戚有建;一类数列和不等式的递推解法
代鹏;也谈两道相近高考题的解法
史嘉;对数列{(1+(1/n))~(n+a)}的单调完备性定理的修正
李剑峰;贺斌;争鸣
朱红霖;顾林娜;马殿荣;陈百华;汤先键;汤敬鹏;多边形与多面体的优美定值
代银;戴晨希;等差、等比数列与组合数有关的性质新探
张晓阳;拉格朗日中值定理的初等化应用——构造斜率证不等式
熊欣;徐章韬;“圆内接蝶形引出的一个优美性质”的较简证明
王扬; 论文QQ81995535 自主招生考试面试题中与数学相关知识的考查分析与备考建议
张小熙;庄静云;陈清华;2011年高考山东卷理科压轴题的深度探究
徐广华;从一道高考试题管窥“双基”
沈恒;我为高考设计题目
罗增儒;2012年全国高中数学联赛湖北省预赛试题(高一年级)
2012年全国高中数学联赛湖北省预赛试题(高二年级)
数学史教学一例——“欧拉与高斯”的教学构想
朱丹;数学与诗歌
杨飞;陈荣;一道竞赛题的纠错
张国治;《高中数学竞赛专辑》(2012版)征订信息
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