教学与管理
来源:本站原创 更新:2016/11/4 字体:
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《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊
个体教育的本体论追问——兼议其教育学建构的理论价值及实践意义
侯素芳;基于职业角色分析的校长专业发展知识体系构建
杨斌;肖蔷;论新《义务教育法》权利保护的目标价值
刘风云;性别差异:教育公平的新视角
孙百娥;在生成性思维视域中找寻现代教学评价的新品质
姜德刚;斯拉特瑞课程理论的全面解读
赵旭艳;论学校场域中教师文化的校本建构
黄李凤;校长文化的内涵与作用
李延明;解读学校德育环境中的管理因子
郭峰;从近代三次科学革命视角审视学校德育
卢芳丽;孙自强;从角色职责走向专业素质——教师心理咨询素质探析
岳淑丽;范文贵;“关键人物”期望效应助推新教师成长
孙式武;中小学教师的实践反思及其策略
柯洪霞;程福蒙;心理学视角下的教师自我效能感认识研究
邓燕;魏三军;赵海洪;现代教育技术环境下教师应具有的素养与技能
周海岩;哲学解释学视角下班级管理模式探析
李佳;班级量化管理应注意的问题
段炼;朱育婷;刘卫明;惩罚不当的危害及防治
王芬莲;孙德玉;荣耻感在个体道德品质发展中的作用
陈强;留守初中生品德行为发展的调查研究
朱卫红;学生礼仪教育的重要性及其开展途径
孟引变;农村中学校本课程开发的现状调查与建议
于海波;李祖华;关注学情调研 促进课程体验
詹明静;现代体育课程内容设计的动态平衡性研究
郑会娟;刘志欣;张娅;小学体育课程结构研究——以江西省赣州市为例
徐欣;李艾倩;付晶晶;基于研究共同体的课例研究
乔江艳;维基:一种集体备课的新途径
匡茜;论教师拖堂行为
丁志强;张澍;西部农村小学教师教育科研素养的调查研究
杨秀富;现代信息技术与学校教育关系在教育变革中的重建
姜丽波;高中英语教师专业发展现状调查与思考
邓道宣;代瞻;罗明礼;影响中小学体育教师科研能力的因素及对策
张嫒嫒;中学体育教师心理焦虑状况的调查分析
马志军;论我国学生体质健康评价的演进与意义——对《国家学生体质健康标准》的解
吴嘉玲;平越;关于语文科“人文性”若干问题的思考
屠锦红;语用否定在语文教学中的运用
黄淑琴;数学问题解决及其教学设计
许镇辉;初中数学教材插图的教育价值和课程意义
陈翠花;周志鹏;现代外语课堂教学的生态互动
沈晓;人文视野下的现代英语教学观
李彦霞;基本层次范畴在英语教学研究中的应用
周淑娟;沙吉庆;李荧;形成性评估在英语教学中的实践
于萍萍;浅谈英语听力教学中的元认知学习策略
倪春艳;母语习得过程研究对外语教学的启示
田卉;谈文化差异与英汉词汇不对应现象
马琴;王京华;视听输入方式与英语教学
卢丽萍;郑际根;称呼语的语用失误对英语教学的启示
黄燕炜;母语迁移对英语学习的影响及教学应用
于晓芳;刘非;中学物理课堂学习系统中协同思想的渗透
郎和;李秀华;为历史课程注入新活因素——家庭中隐性课程资源与潜在课程资源的开发和利
马彩霞;李美;制作高中历史多媒体课件应遵循的原则
陈军;基于网络资源的计算机教学实践探索
赵玉;略论音乐教育哲学
王芳;合唱活动对中小学生心理素质的潜在影响
周岚;现代体育教学的多元化价值内容初探
王怡;认知主义学习理论与体育基础教材设计关系研究
田磊;史建伟;任立峰;“专家会诊型”中小学课堂教学模式研究
霍洪田;重新审视新课程改革背景下的讲授法
杨桂霞;在参与性教学中实现思想政治教育的人文性
廖为仁;卢小驰;现代外语教学中的言语风格形成
马兰萍;英语课堂“讲风太甚”的原因探究及对策
李正亚;在英语写作教学中培养学生的读者意识
周雪英;徐珈;如何提高学生的英语快速阅读能力
张焕梅;“输入假设”和“情感过滤假设”在英语听力教学中的运用
陈静;英语教学中借助课外任务导入文化因素的探索
王嵘;浅析元认知策略与二语词汇学习能力培养
许可;以原始物理问题为主题构建课堂学习共同体
陈磊;体育教学的三种境界——经验、科学和艺术
赵龙;欣赏型体育教学模式研究
张亭;杨智玉;如何培养中小学生上体育课的积极性
陈凡粤;陈琍琍;利用城域网实现教育信息资源共享
王建军;以“项目教学”模式促进中小学生网站建设能力的培养
刘庆华;多媒体网络教学软件的设计与制作
刘军杰; 论文QQ81995535 国外中学生职业生涯规划概览
张海春;段彦艳;中英学校体育课程的评价体系比较研究
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