教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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扬州教育学院附属中学
中国基础教育三十年分权改革进程反思与前瞻
庞超;刘自力;论教育中的安全问题与人的生命价值
张等菊;教育应然追求的理论探寻
伊焱;“从无疑到有疑”和“从有疑到无疑”——孔子与苏格拉底启发式教学差异分
刘春梅;整体主义视角下的课堂重建
王义全;中英合作中小学校长培训的探索与实践
魏龙渝;李学容;李跃文;关于北京市治理择校收费问题的政策探讨
李孔珍;湖北省城市初级中学试行免费教科书制度的分析与思考
吕罗伊莎;培训需求分析:中小学教师教育技术培训切入点
魏锦;教育信息化时代教师角色及专业知能的重构
周忠晓;吕艳;传统到现代——教师知识结构的实然性构建
孟梅;田野;赵在理;创建教师群聊模式 促进专业自主发展
宋立华;农村中学英语教师继续教育培训模式研究
魏淼;提高体育教师教学效能感的因素分析
焦健玮;张轶;赵青华;体育教师主观幸福感的提升和维护
王刚;目标管理理论视野下的班级建设与管理
谭文绮;中学生网络不良行为的心理透视与对策
张杰;赵永杰;少数民族地区中小学生品行偏差的原因分析
马会梅;同伴对初中生吸烟态度影响的调查研究
冯春;课程化:当代语文教育变革研究
赵瑜;体育课程小型化及课题化的思考
杜少辉;中小学教师教育法律知识水平的调查研究
张涛;从“公平理论”看贫困学生心理问题的因由及解决对策
鞠晓英;关于高中语文选修课教学评价的若干思考
李丽萍;学生个性化课外网络阅读研究
王粉;我国体育改革中几个理论问题的探讨
王玉滇;中外体育教师教育体系的比较分析
王兆宝;西部农村中学学生体育卫生知识掌握状况实证研究
沈卫珍;自主学习理念下的教学管理研究
吕华菊;魏加登;语文教育现代化的几点思考
祁伟;实施有效对话教学应正确处理的几对关系
李玲;胡贵勇;从高考应用文试题探讨高中应用文写作教学
刘沙沙;“京剧进课堂”的意义及教学策略
燕筠;从语素构词看小学语文中的字词教学
蓝卡佳;数学新课程标准几何部分的审美解读
封平华;张宏建;略论数学思维指引下的英语测试命题策略
佟金玲;王海霞;二语学习成功者共性研究
郝鸿耀;干扰二语习得的心理因素及对策
梁勇;英语词汇文化导入的内容方法和原则
王正良;从心理语言学角度探讨英语词汇记忆策略
徐晓莹;浅析中国学习者英语作文中人称指示语的转换
张翠梅;杨仙菊;当前英语学习的功利性因由和对策探析
张荣根;语篇衔接和连贯理论与英语阅读教学研究
刘百宁;跨文化交际中英语习语语用失误分析
夏金玉;英语写作教学的现状及改革策略
董莉;在英汉翻译中巧用正反互译法
贾小伟;英语课堂小组活动的障碍因素分析
李会民;认知冲突理论对生物教学的启示
吴银银;陈志伟;复杂性思维审视下的体育教学研究
车婷;体育教学中社会适应目标的行为表现与作用
段长波;浅论良好体育教学环境的创设
刘舒辉;樊敏;郝杰;体育教学与健康教育中的常见问题及应对
严红玲;刍议体育教学中的学生心理自卫现象
王丽;王卫红;体育教学与运动训练的差异性分析
石挺荣;师生互动——教学的一种应然状态
张志泉;课堂教学突发事件原因探析
李景国;多元智能理论在课程教学模式中的应用
覃海宁;互动式多媒体课堂教学模式探究
刘璐;语文教学中培养学生可持续发展能力的着力点
党红琴;操作·掌握·领悟:数学思想方法教学的有效模式
张和平;贾长虹;数学直觉思维能力培养研究
赵思林;吴 论文QQ81995535 立宝;任务型教学法在英语教学中的运用及制约因素
郭红梅;情境教学模式在英语教学中的实施
张犁;论中学生英语学习动机的培养
张虹;“异质同构”基元与英语课堂协作式学习模式
李英菊;卜宪峰;关于英语“束发型”实践教学的反思
李莉;郭欣欣;克拉申“监控理论”在英语教学中的应用
张弓;物理教学中探究性教学模式的实践
张彩霞;如何在物理教学中培养学生的形象思维能力
张慧琨;张俊玲;信息技术应用于化学教学的实证调查与思考
刘宁;初中生物教学中情感态度与价值观的评价——《生物多样性及其保护》的档案
张英英;蒋小满;王爱娟;刘宏岩;体育课堂教学的模式与选择
隋幸福;隋联军;体育教学艺术本质及其追求
马红伟;城乡教育二元分离问题的解决策略探讨——日本教师轮岗制的启示
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