教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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本刊编辑部;从教育理论对教育实践的价值看我国教师教育改革
易森林;我国农村高中教育发展存在的问题与对策
钟贤权;主体间性理论视野下的教学意蕴
韩晓琴;康伟;教育心理学领域中的“自由”——教师的生命化教学浅析
胡双喜;城乡教育公平研究过程中的几个问题
赵兴民;刘冲;卢德生;试论公民受教育权的法律保护
刘冬梅;李谦;中小学校内部管理体制:理论优势、实践问题与推进策略
李宜江;谈力群;建国以来中小学教研组建设的历史考察
李叶峰;校本化课程实施中校长实现课程领导的策略
韩春梅;校园体育文化内涵发展刍议
于善安;课程改革视阈下教师的情绪表征及其归因分析
解琼;创新教学折射教师人格魅力
张平增;邓秀杰;化学教师教育对农村中学教师专业发展的影响及其对策
徐秋云;李远蓉;综合实践活动课程师资的培养与培训研究
刘永利;体育师资培训策略调查分析
周丽珍;从学生受众心理谈教师“育人”形象
秦初生;消费主义与学生价值观教育
黄庐进;提高学生抗挫能力的途径与方法
王清宣;白义;农村留守儿童心理发展问题的原因分析与对策研究
高亚兵;山东省欠发达地区农村小学师资队伍状况调查——以鲁西南地区农村小学为例
王爱玲;基于概率神经网络的教师评估的方法探索
王春红;张弘强;应用组内相关系数测量学生评教的信度研究
高维春;白淑毅;余斌;教学质量评价中群体决策理论的应用及效能
尹德臣;王中生;基于马尔科夫链的教学效果元认知监控
彭胜光;关注学习风格的信息化教学策略
李淑英;梁彦锋;赵津;农村高中生运用英语学习策略的问题及对策
蒋满英;苏小河;构建多元评价体系实现体育课程整体目标
罗平;谭宝明;论学校语文教育与社会语文教育的核心任务
王玲玲;语文知识教学不宜矫枉过正
史成明;“看+把+N/Pron+V/A+的”格式的语义语用分析
杨霞;有效教学与教师的教学理念建构
王晓云;校园网络教学研究
吕凤岐;林源;初中学生数学自主学习的实证研究
罗红;吕志革;建构主义视角下的《椭圆标准方程》教学及评析
许敏;石素霞;谢新敏;英语教学中新型师生关系的多维构建
孟冬梅;外语习得过程中的错误纠正和自尊维护
薛漪;李星;多媒体教学环境下英语学习的文化延伸
赵攀;“错误分析”对英语语法教学的启发
王瑛;速记策略应用于英语听力理解的实证研究
佘敏;英语论述文篇章处理过程中的跨题推理
巩湘红;英汉句子差异现象对比分析
唐影;浅议英语歧义的语用价值
刘春燕;不良语音对英语学习者听力理解的影响与对策
吴远航;正迁移效应在英语方位词习得中的应用
刘阿莉;绿色化学实验在教学中的 论文QQ81995535 应用例析
王雷;初中科学教学中学生迷思概念及其转变模式
周建秋;后现代主义视域中的思想政治教育路径探析
杜启达;段惠琼;对初中阶段音乐教育中声乐教学的思考
康洪生;论体育教学中学生个性的“三位一体”
潘佳彬;尚宁宁;池强;体育教学中实施拓展训练刍议
南秋红;简论新课程视野下的中学生形体美教育
陈永英;浅谈当前我国学生体质状况及学校体育教学改革
陈东九;刘勇;语文课堂学习习惯理念探索
卫志骞;“人本”写作之教学指导策略阐释
蒋新红;反思性教学的内涵及实施策略
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张孝军;李莉;课堂教学的有效性及其提高策略
祝静;简论数学课堂举例的教学原则
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王密卿;认知情境下的“SPM”英语教学模式研究
圣仰芝;英语课堂互动教学中的障碍及应对
刘健;“针对性训练”策略在英语口语教学中的应用
赵卫丽;英语人性化教学的策略与评价
赵娟;外语教学中维护学生面子的礼貌策略
蔡翠云;英语教学中的情感距离
李霞;化学研究型教学及其实施
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张秀玲;民族传统体育道德教育的内化途径及方法
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龙志伟;学生体育文化素养的影响因素与培养对策
柴新;分层分组合作方式对提高体育教学效果的作用研究
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