数学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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解题教学要让学生学会“回归”
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何睦 季本泉浅议高三数学优质课堂形成的几点思考
洪兵类比 启发 猜想 探究——对一个解题案例的思考
程坚注重概念形成过程,彰显课堂灵魂魅力——微课“离散型随机变量的均值与方
李青林 刘运新改进数学建模教学 优化学生思维品质
霍福策一道高考模拟题的教学实录及反思
何洪标 蓝云波 黄伟宽高三数学课堂的“慢、研、透”
崔志荣论数学解题的本质以及它在数学解题中的应用
刘卓雄例谈编拟数学试题的科学性原则
张国治 李晓云对一个优美半对称不等式的研究综述
董林对圆锥曲线中若干经典问题的研究
于新华一个不等式的类似与推广
张俊一个几何不等式猜想的加强与证明
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李慧 陈小祥2014年高考大纲卷压轴试题命题手法探究
杨苍洲 李仲青让反思探究成为行走的方式
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张全 合何苗我为高考设计题目
利用几何变换证明竞赛题
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